李桂萍

作品数：4被引量：11H指数：2
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供职机构：白银市平川区王家山小学更多>>
发文主题：教学背景心理健康教育小学德育工作数学高效课堂渗透心理健康教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《数学大世界（上旬）》《考试周刊》更多>>
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基于“双减”政策的小学数学作业分层规划探究被引量：1
《数学大世界（上旬）》2024年第2期17-19,共3页李桂萍 
白银市教育科学“十四五”规划2023年规划课题“‘双减’背景下小学数学作业分层设计的策略研究”的研究成果,课题立项号:BY[2023]G388
自“双减”政策系统实施以来,我国的教育体系发生了重要转变,尤其是在小学数学教学中,教师必须落实“减负增效”的教育理念,努力减轻学生的作业负担,提升学生的作业品质。而在现如今的小学数学教学中,教师所设计的许多作业内容都无法满...
关键词：作业练习 能力素养 减负增效 小学数学作业 小学数学教学 作业负担 分层规划 作业内容 
优化课堂教学模式,构建数学高效课堂——导学案教学背景下浅谈小学数学预习的有效性被引量：5
《考试周刊》2014年第66期67-67,共1页李桂萍 
在新课程改革的背景下,改革传统的教学模式显得尤为重要。运用导学案进行教学,能改变教师的教学方式,从而改变学生学的方式,真正做到优化教学过程,减少无效或低效教学活动,实行精细化教学,力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。
关键词：小学数学 导学案 预习有效性 
如何在小学德育工作中渗透心理健康教育被引量：5
《考试周刊》2012年第93期178-178,共1页李桂萍 
小学生正处于身心发展的关键时期,良好的人格塑造和世界观的培养对于这些幼小的心灵起着至关重要的作用。要培养健全的人,就必须让每个学生都有一个健康的心理状态,只有当心理处于正常健康的状态才易于顺应社会,接受社会的各种要求包括...
关键词：小学德育工作 心理健康教育 渗透措施 
新课标下的课堂合作探究学习
《考试周刊》2010年第41期85-86,共2页李桂萍 
教师在课堂上要使每个学生都真正得到发展．必须尽力为学生的全面发展搭建平台。这是新课标倡导的学习方式之一——合作学习，通过这种方式的学习，让学生在充满合作机会的个体与群体生活中．能够学会沟通，学会互助．学会分享．学会生...
关键词：新课标 数学课堂教学 合作探究 
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