吕慧

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发文主题：学生探究能力高考试题非金属性夯实高中化学更多>>
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把握探究点 完善科学探究
《天津市教科院学报》2013年第S2期63-64,共2页吕慧 
新课程改革的一大闪光点就是采用了科学探究式教学和探究性学习。探究式课堂教学注重的是学生智力的开发,创造性思维和自学能力的培养,它符合了以提高受教育者诸方面素质为目标的素质教育宗旨。所谓"探究点",就是探究活动的切入点、着...
关键词：化学科学 创造性思维 探究式课堂教学 学生探究能力 着手点 教育宗旨 新课程改革 自学能力 非金属性 教学效果 
优化高中化学教学策略 夯实学生化学基础知识
《理科考试研究（高中版）》2013年第6期68-69,共2页吕慧 
随着新课改的步步深入，全国各地的化学教学也越加成熟，高考试题的模式和题型也发生较大变化．现行高考更侧重于考查学生综合运用知识的能力．因此，不重视夯实学生的化学基础知识前提，就很难适应新高考的变化．本文从三个角度浅议教...
关键词：化学基础知识 化学教学策略 高中化学 学生 优化 高考试题 元素化合物 综合运用 
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