刘智慧

作品数:6被引量:1H指数:1
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供职机构:常州市新北区银河幼儿园更多>>
发文主题:常态化IPAD集体游戏数字化幼儿学习更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《家教世界》《新课程研究(学前教育)》《新课程(综合版)》《时代教育》更多>>
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幼儿行为观察下幼儿学习与数字化整合研究——以一节基于iPad环境下的数字化集体游戏为例被引量:1
《新课程(综合版)》2019年第10期134-135,共2页钱力 刘智慧 
兴趣和游戏能够让幼儿积极探究某种事物或爱好某种活动,信息技术能够较快地吸引孩子,通过游戏平台唤醒幼儿的已有经验、有意注意和创意思维。但如何创设吸引幼儿的活动内容和情境;如何提供创新的组织形式;如何基于互联网调整课程评价的...
关键词:移动设备 常态化 集体游戏 幼儿园 
中班科学活动设计:水的张力
《家教世界》2017年第4X期24-25,共2页刘智慧 
设计思路:教材分析:在日常生活中,我们常常会看到这样的现象:下过雨后,树叶、草上的小水珠接近球形;小虫子可以在水面上跳跃行走……所有这些现象都与水的表面张力有关。孩子们在生活中有过一定的经验,见过类似的场景。杯子装满水以后,...
关键词:回形针 表面张力 操作习惯 
“彩色世界真奇妙”小班班级环境创设实践探究
《时代教育》2017年第8期224-224,共1页钱力 刘智慧 
环境是重要的教育资源,幼儿园的空间、材料等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用,有效促进幼儿的发展,帮助幼儿获得有益于身心发展的经验。下面以小班玩色为主题,研究...
关键词:班级环境 游戏 第三任教师 
小班幼儿物品摆放秩序感建立的实践探析
《时代教育》2017年第6期254-254,共1页钱力 刘智慧 
良好秩序感的建立是幼儿园阶段教育的内容之一。小班阶段重在生活习惯的培养,因此生活、游戏物品摆放的秩序感成为其教育的重要内容之一。本文主要列举了小班幼儿中常见的缺乏物品摆放秩序感的常见现象,分析现象产生的原因,并根据原...
关键词:小班幼儿 物品摆放 秩序感 实践 
中班数学活动:纸牌加工厂
《家教世界》2015年第12期18-19,共2页刘智慧 
设计思路:数学离不开生活,生活中处处有数学。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:大班幼儿已经对周围环境中的数、量、形……等现象产生兴趣,能够建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。本节教学活动...
关键词:学习活动 教学活动 数概念 周围环境 数字的 空间排列 职业工作 尝试探索 排列形式 学在 
“老爸”的快乐与烦恼——对依赖儿童的个案研究
《新课程研究(学前教育)》2012年第1期176-177,共2页刘智慧 
依赖的产生往往和家庭环境、家庭教育有着密切的关系。由于家长尤其是现在的隔代教养模式中的祖辈.对孩子过分宠爱,过分照顾,很容易使孩子在成长过程中丧失独立办事的能力,变得具有依赖心理。父辈与祖辈们的娇宠使孩子易养成饭来张...
关键词:个案 儿童 烦恼 快乐 家庭环境 家庭教育 教养模式 成长过程 
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