吴熙玲

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：江苏省大丰高级中学更多>>
发文主题：高中数学高中数学教学高效课堂几何画板复习更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《数学之友》《数理化学习（教研版）》《数学教学通讯（中等教育）》更多>>
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几何画板与高中数学教学整合的应用被引量：2
《数理化学习（教研版）》2020年第2期9-10,共2页吴熙玲 
在高中数学知识的教学过程中,其具有抽象化、深奥性的特点,学生无法从本质上进行理解和掌握,降低高中数学课堂教学的有效性.所以,教师采用先进的教学措施,结合自身教学的内容,将几何画板完美的融入到教学过程中,让学生直观的分析函数和...
关键词：几何画板 高中数学 高效课堂 
以数列教学为例谈高中数学总复习教学被引量：1
《数学教学通讯（中等教育）》2015年第10期35-36,共2页吴熙玲 
高中数学涵盖知识点较多，在总复习的过程中，如何有效提高数学复习的质量与效率成为广大高中数学教师共同关注的话题．鉴于此，本文主要以高中数列教学为例，通过探寻高中数列的教学方法及复习策略，找出适宜高中数学总复习教学应用的...
关键词：高中数学 数列教学 总复习 策略 
从特殊到一般 从或然到必然——有感于2009年江苏高考数学第18题（2）
《数学之友》2009年第12期75-76,78,共3页吴熙玲 朱世坚 
在高考中，会有意设计一些能集中体现特殊与一般思想的试题，高考曾设计过利用一般归纳法进行猜想的试题；设计过由平面到立位、由特殊到一般进行类比猜想的试题；通过构造特殊函数、特殊数列、寻找特殊点、确定特殊位置、利用特殊值、...
关键词：高考 数学 江苏 特殊函数 特殊数列 抽象问题 试题 设计 
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