刘贤

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分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
《新课程（中学）》2018年第7期12-12,共1页刘贤 
教师作为教育的引领者,在教学中扮演着举足轻重的角色,其教学模式和教学方法直接影响着教学的质量和水平,尤其是在初中英语教学中。面对当今的新形势,教师应当与时俱进,不断地创新教学模式和方法。就分层教学理论对初中英语教学策略的...
关键词：分层教学理论 初中英语 教学策略 
初中英语课堂提问的策略与实践研究
《校园英语》2018年第16期141-141,共1页刘贤 
课堂提问,作为初中英语教学课堂的一个重要组成部分,其在实际教学中的运用能有效地加强师生之间资源的共享,实现具有双向性的教学交流,并让学生在激发参与意识、自主学习意识的同时,提升思维和认知能力.
关键词：初中英语 课堂提问 策略 
谈怎样提高高中英语教师的专业素养
《考试周刊》2015年第37期90-90,共1页刘贤 
专业素养主要指教师丰富的语言文化知识及灵活运用各种教学方法、发挥整合作用及运用教育智慧解决教学问题的能力。教师良好的专业素养是上好英语课的基础,地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本...
关键词：教师专业素养 教学成绩 英语教学方法 
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