刘俊霞

作品数：7被引量：16H指数：2
导出分析报告
供职机构：新疆工程学院更多>>
发文主题：选果教学改革除杂设备百叶窗悬挂链更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国教育技术装备》《农业工程》《信息技术》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：国际科技合作与交流专项项目博士科研启动基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
滚筛式自动除杂选果装置改进设计被引量：1
《农业工程》2019年第1期80-82,共3页刘智勇 刘俊霞 海玲 谷峥 王晓辉 
新疆工程学院科研基金项目(项目编号:2016xgy161812)
前期设计的滚筛式自动除杂选果装置,在测试运行过程中发现了3个问题:一是筛网由不锈钢丝网制作,钢丝比较细,在实际处理原料时会损伤果料;二是钢丝筛网的交叉部位窄小,运行中会夹卡杂质,加之部分杂质柔软细长,长时间工作后杂质会在筛网...
关键词：番茄原料 链板输送带式滚筛 除杂选果 杂质夹取器 轮辐状辊筒 
基于GPU的BWA序列比对算法分析与加速被引量：2
《信息技术》2018年第3期67-72,78,共7页海玲 刘俊霞 海志民 刘岩 杨嘉鹏 刘智勇 
新疆维吾尔国际科技合作计划项目(20156007);新疆工程学院博士基金项目(2015BQJ021812);新疆维吾尔自治区高校科研计划自然科学基金项目(XJEDU2014S074;XJEDU2016S106)
文中实现了GPU平台加速的BWA-MEM算法,将BWA-MEM算法中的两个热点模块:SMEM查找和chain生成模块利用GPU平台进行加速,通过重构算法流程、精简需要向CUDA设备传输的数据结构,采用合理的任务划分方式来提升BWA-MEM在GPU平台的性能。论文对...
关键词：全球气候模式 谱方法 图形处理器 并行计算 
电机与拖动课程教学改革初探被引量：2
《中国教育技术装备》2018年第2期88-89,95,共3页海玲 刘俊霞 杨嘉鹏 刘岩 刘智勇 
新疆维吾尔国际科技合作计划项目(20156007);新疆工程学院博士基金项目(2015BQJ021812)
针对电机与拖动基础课程理论知识难且实践性较强的特点,结合应用型本科院校的教学现状,以培养工程实践为目标,整合和优化理论与实验实操的教学内容,在理论基础够用扎实的同时,旨在培养工程实践和应用能力;采取项目式教学法、案例教学法...
关键词：关键词电机与拖动课程 实验 教学改革 
基于坐标系人脸注册和集成分类器的3D人脸识别方法被引量：1
《西南师范大学学报（自然科学版）》2017年第10期106-114,共9页卜宇 刘俊霞 陈卫东 
新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研启动基金项目(No.XJEDU2014S074);新疆工程学院应用基础项目(2016xgy091812)
由于三维人脸识别精度很大程度上取决于对齐模块的质量,提出一种内在坐标系注册人脸、两层集成分类器进行人脸识别的方法.首先进行3D人脸注册,人脸注册是基于由鼻尖、鼻子水平面以及人脸垂直对称平面表征的内在坐标系统,只需注册1次人...
关键词：三维人脸识别 人脸注册 主成分分析 波达计算法 预处理 
电路分析课程教学改革探讨被引量：7
《教育教学论坛》2016年第25期94-95,共2页刘俊霞 王静 
针对我校《电路分析课程》在课程定位、授课方式、教学方法上存在不足之处,如理论分析晦涩难懂、学生学习兴趣不高、实践教学还不能完全适应现代工程技术的需求等,提出了电路分析课程的教学改革思路及方法,经过实际教学检验,本文的教学...
关键词：电路分析 教学改革 课程定位 教学手段 师资队伍建设 
积极推进中职教育改革 着力打造新型技术应用型人才被引量：1
《教育教学论坛》2016年第26期257-258,共2页王静 刘俊霞 
积极推进中职教育改革是提高教学质量的重要举措,是决定职业院校核心竞争力的重要因素。本文从新疆职业教育发展前景出发,就如何构建专兼结合的教学团队,如何加强学校专业教育建设、如何拓宽人才培养模式入手,对中职教育改革工作进行了...
关键词：职业教育 师资队伍 专业建设 新型人才 
信号与系统课程教学改革方法探索被引量：2
《教育教学论坛》2015年第37期265-266,共2页刘俊霞 
针对信号与系统课程理论性较强,公式推导繁琐,难以理解和记忆,以及传统的教学方法和实验设配老旧等一系列问题,提出了适合我校师生的教学改革方案,在教学方法上运用多媒体及Matlab软件与理论教学相结合,在教学方式上利用师生互动活跃课...
关键词：信号与系统 教学改革 教学方式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部