何源

作品数：3被引量：2H指数：1
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国家统编义务教育小学语文教材国家级培训活动纪要
《小学语文》2017年第7期21-24,2+145,共4页何源 
为了推进义务教育小学语文国家统编教材的使用,使每位教研员、教师准确把握新教材的政治方向和价值导向,充分理解教材的编写原则、结构体系与风格特色,促进全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观,提升教书育人的能力...
关键词：小学语文教材 义务教育 国家级 培训活动 社会主义核心价值观 纪要 统编教材 政治方向 
小学语文教材观察单元编排反思
《教学与管理（小学版）》2017年第6期54-55,共2页何源 
观察能力不仅是学习各个学科所需要的基本能力,还是一个全面发展的人所必备的重要能力。因此,许多小学语文教材都专门编排了观察单元,通过一篇篇课文来培养学生的观察意识、观察习惯,教给学生观察方法,以提升他们的观察能力。如果我们...
关键词：小学语文教材 观察习惯 编写者 元白 教师教学用书 心理图式 阅读过程 教学建议 语文课本 文学知识 
以写作为本位的语文教学观反思被引量：2
《语文建设》2016年第3期29-32,共4页何源 
近年来，一些专家和教师倡导以写作为本位的语文教学观，主张把它作为指导语文教学的总体方针原则。这是对我国一项重要语文教学传统的继承与发扬。在传统语文教学中，写作是最终的目的，阅读为写作服务，是写作的基础。
关键词：传统语文教学 教学观 写作 本位 反思 教学传统 教师 
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