王超

作品数：7被引量：1H指数：1
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供职机构：湖南文理学院芙蓉学院更多>>
发文主题：英语非英语专业配音语音学习英语语音学习更多>>
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发文期刊：《中国民航飞行学院学报》《莲池周刊》《花溪》《中国科技期刊数据库 科研》更多>>
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常德市红色文化旅游资源英译研究
《莲池周刊》2023年第30期16-18,共3页王超 
红色旅游文本的翻译是了解一个城市的历史的途径之一。红色旅游,结合了自然景观与传统革命教育,其文本不仅仅暗含着浓厚的政治色彩,同时体现着强烈的民族精神。湖南常德,是一座红色文化薪火相传、时代发展再创新篇的城市。有9个县区都...
英语趣配音辅助非英语专业语音学习的可能性研究被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期135-138,共4页罗庆余 刘翀 郭萍英 王超 
2022年度湖南文理学院芙蓉学院大学生创新创业项目院级重点并推荐省级立项
英语的口头表达能力直接反映了英语的学习能力水平的高低,然而英语学习者不能说的“哑巴英语”大量存在,尽管学生们从小开始接触英语。值得庆幸的是,随着网络的发展,尤其是只能手机的普及,“趣配音”软件不仅丰富了学生的业余生活,也给...
关键词：英语语音学习 趣配音 可行性研究 
英语教学课时的缩减对英语教学的启示
《花溪》2023年第2期0122-0124,共3页王超 
湖南文理学院芙蓉学院 2021 年教改项目
大学英语教学课时的缩减,是当下大学英语改革的趋势。以笔者所在的学院为例,工学专业和音体美专业的课时由以前的两年减至一年,经管专业保持不变。这一改革既给教学带来了巨大的冲击力。在课时缩减的大环境下,我们应该改变传统的教学方...
关键词：教学课时缩减 英语教学 文化传承 缩时增效 
入场理论视角下莎士比亚作品双关语翻译入场策略
《中国民航飞行学院学报》2020年第1期78-80,共3页王超 
湖南省教育厅科学研究项目“入场理论视角下莎士比亚作品双关语翻译入场策略”(17C1093)
认知理论把语法和意义视为是相互依存相互补充的。入场理论从语言的形式到语言的义项来解释语言现象,它认为如果没有具体语境,一个小句或实体的意义会产生无数种可能性,而这一本质属性很适合解释文学作品的双关性。双关在语言形式上和...
关键词：入场理论 入场元素 莎士比亚 双关语 
元认知理论视角下的大学英语翻转课堂教学启发
《考试周刊》2018年第19期109-109,共1页王超 
教育界一直对英语教学进行改革而收效甚微。原因在于现行课堂仍采用以传授知识为主的教学模式,忽视了学生学习的主观能动性。翻转课堂颠覆了传统的课堂模式,而在美国发展起来的元认知理论更是给翻转课堂提供了理论依据。该论文试图把元...
关键词：元认知理论 翻转课堂 大学英语教学 
虚拟语气中虚拟式动词的情景植入探讨
《中国民航飞行学院学报》2018年第1期59-61,共3页王超 
湖南文理学院校级科研课题(15YB16)
虚拟语气是是一种特殊的语气,是语言学习的难点,而其虚拟式动词的变形又在虚拟语气中占据着重要的作用。在认知语法入场理论情景植入观的指导下,虚拟式动词不再只是语句中的一个语法成分,而是入场元素,象征了人与人交际的概念的形成过程。
关键词：认知语法 虚拟语气 情态动词 情景植入 
大学英语四级段落翻译新题型的教学方法
《学园》2016年第1期57-59,共3页王超 
湖南文理学院芙蓉学院教改课题“新时期大学英语四级段落翻译教学方法探讨”(编号:FRjg1408)
2013年大学英语四级改革,140字段落翻译的出现体现了对高校学生大学英语综合能力运用的要求,与此同时,新题型的翻译考试对学生的考试提出了新的要求,对老师的教学提出了新的挑战。作者首先分析了目前非英语专业学生英语翻译能力现状,结...
关键词：段落翻译 新题型 改革 方法 
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