张洁

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供职机构：南京市力学小学更多>>
发文主题：研究性课堂班主任学科特质儿童经验儿童更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《江苏教育研究（实践）（B版）》《江苏教育》《教育研究与评论》更多>>
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教育小故事:班主任提升育人能力的路径创新
《江苏教育》2024年第48期76-78,共3页张洁 
国家社会科学基金教育学一般项目“指向创造性成长的儿童研究素养培育的理论与实践研究”(BHA230111)的阶段性研究成果。
班主任作为学生成长中的重要他人,是学生健全人格的塑造者和精神生活的关怀者,其育人能力的提升是相当重要的。教育小故事的撰写,有利于提升班主任育人能力,使班主任为学生的全面发展提供支持和指导,对班主任推进育人工作具有重要的借...
关键词：教育小故事 班主任 育人能力 
指向创造性成长的儿童审辩式思维培养——基于小学道德与法治教学的省思
《教育研究与评论》2024年第6期45-53,共9页李琳 张洁 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“指向创造性成长的儿童研究素养培育的理论与实践研究”(编号:BHA230111)的阶段性研究成果。
审辩式思维是对问题、观念和现象的是非、真伪、好坏、因果等作出详细、周密的解释、说明、分析、论证的思维能力。如何使儿童拥有审辩式思维以促进其全面发展与创造性成长,是每位道德与法治教师应当思考和关注的问题。聚焦小学道德与...
关键词：审辩式思维 创造性成长 思维培养 小学道德与法治 
手拉手抵制毒品 心连心保护生命
《江苏教育》2018年第71期71-73,共3页张洁 
一、教育背景1987年,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以期引起世界各国对毒品问题的重视,号召全世界人民共同抵御毒品的危害.我国政府也提出将禁毒作为一项基本政策纳入国民经济和社会发展规划,实行综合治理的禁毒战略,确定...
关键词：禁毒教育 抵制毒品 珍爱生命 
从儿童经验走向道德生长——基于品德学科特质的小学研究性课堂实践与思考
《江苏教育研究（实践）（B版）》2016年第2期26-29,共4页谢丽琴 张洁 
一、品德学科关键特质的内涵阐释儿童经验是品德课堂的一个重要的教学资源,它是儿童发展的起点、基础,也是儿童发展的目标,运用学到的道德认识、道德情感指导儿童的生活,获得积极的,更丰富的,更具适应性的道德经验。这种经验的交流与分...
关键词：儿童发展 道德认识 学习活动 地运 《品德与社会》 道德认知 西方文化 自律道德 社会性发展 内涵阐释 
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