王文军

作品数：5被引量：48H指数：4
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供职机构：南华大学附属第一医院更多>>
发文主题：医学生医学生科研能力培养途径LBLPBL教学法更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国继续医学教育》《时代教育》《新西部（中旬·理论）》《临床医学研究与实践》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校更多>>
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PBL教学法在心内科临床实习教学中的实践被引量：11
《中国继续医学教育》2017年第16期15-18,共4页胡子旺 齐硕 王文军 文兰 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2016]202-371);湖南省卫生计生委科研基金(B2017052);南华大学高等教育研究与改革项目(2016XJG-YY01)南华大学哲学社会科学基金(2015XGY04)
目的探讨PBL教学方法在心内科临床实习教学中的应用效果。方法在2016年1—10月我院临床实习的学生中随机选取心内科临床实习学生共100人为研究对象,随机分为实验组(PBL)50人,对照组(传统教学)50人。实验组组采用PBL+LBL教学方法,对照组...
关键词：PBL LBL 心内科 临床教学方法 
临床医学认证背景下医学生科研能力培养途径的探讨被引量：22
《中国继续医学教育》2017年第6期32-34,共3页胡子旺 齐硕 陈国栋 王文军 文兰 李小艳 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2016]202-371);湖南省卫生计生委科研基金(B2017052);南华大学哲学社会科学基金(2015XGY04)南华大学高等教育研究与改革项目(2015XJG-YY01;2016XJG-YY01)
科研创新能力是科学素质体现的核心,也是医学生必须掌握的。在临床医学认证背景下,医学生科研能力的培养作为高等医学教育重要的培养项目之一,如何鼓励医学生参与科研及怎样提高医学生的科研创新能力成为一个非常关键的问题。本文通过...
关键词：医学生 科研能力 培养途径 探讨 
临床思维培养和技能考核系统在医学生创新性思维培养中的研究被引量：4
《时代教育》2017年第3期147-148,共2页杨冯睿 文兰 陈姬 王文军 
学生的临床思维能力以及临床实际问题解决能力是临床工作中必不可少的基本能力。利用基于问题的学习、临床实践、案例教学中强调学生的作用,临床技能考核、出科及毕业加强临床思维考核等措施,在本科临床教学的各个环节贯穿临床思维。进...
关键词：临床思维 临床技能 技能考核 创新性思维 
优化《临床检验基础》二段式教学模式改革探讨被引量：2
《新西部（中旬·理论）》2016年第4期162-163,共2页张秋桂 王文军 
湖南省2011年普通高等学校教改研究立项项目<医学检验专业临床检验基础学二段式交叉多元化教学模式的实践研究>(编号:湘教通[2011]201)
优化《临床检验基础》二段式教学模式改革的策略是:根据培养目标,修订教学大纲;实行引导式教学,活跃理论教学课堂;加强实验前准备,紧密衔接理论与实验教学;模拟临床检验,"活"化实验教学;注重教学效果评价等。
关键词：临床检验基础 二段式教学模式 教学改革 优化策略 
医学检验临床实习质量监控评价体系研究与探索被引量：10
《临床医学研究与实践》2016年第9期116-117,共2页文兰 曾琳 贺军 王文军 张秋桂 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(No.201)
本文通过探讨临床实习质量监控评价体系的发展现状,分析医学检验临床专业实习存在的实际问题,提出医学检验实习质量监控评价体系构建与效果检验的具体方法。
关键词：医学检验 临床实习 质量监控 
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