蔡建颖

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
发文主题：传统教案参与教学学生基本技能教学法讲学稿更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《散文百家（下旬刊）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
历史“讲学稿教学法”——从“教案”到“讲学稿”的转变
《散文百家（下旬刊）》2016年第6期146-146,共1页蔡建颖 
设计好教案是上好一堂课的重要前提。传统教案教学普遍存在两种倾向：一是教学的单向性，即以老师和课本为中心，更多考虑教师如何把课本知识内容讲得精彩完美，而忽视了学生自主学习的意识和能力；二是教案的封闭性，即教案是老师自备...
关键词：传统教案 教学法 讲学 学生自主学习 历史 课本知识 学生参与 教学意图 
浅谈历史课堂上如何发挥学生的主体能动性
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第7期78-79,共2页蔡建颖 
课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点和突破口，备受人们的关注，先进的课程改革理念在历史课堂中成功地实现了教学实践的对接。新课程强调培养学生基本技能，让学生积极参与教学的主体，重视个性的发展。课堂已经不再是教师一言堂...
关键词：学生基本技能 主体能动性 历史课堂 课程改革理念 教育发展 教学实践 参与教学 主体作用 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部