海梅

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：赤峰学院更多>>
发文主题：大学生EFL课堂分级教学模式分级教学个案研究更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《赤峰学院学报（自然科学版）》《中学地理教学参考》更多>>
所获基金：内蒙古自治区教育厅基金更多>>
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地域文化传承与家风建设的创新性融合被引量：1
《中学地理教学参考》2023年第6期I0009-I0009,共1页海梅 
内蒙古自治区“十四五”时期家庭教育的重点课题“内蒙古自治区妇女联合会《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》的落实举措研究”(课题编号:NMGFLJTZ202103)
家风文化是指一个家庭或家族在长期历史发展中积淀而成的价值理念、道德伦理、处世作风等,具有鲜明的地域性与教育性.家风展现出一个家庭特有的审美风范与精神风貌,受到地域文化的影响和熏陶.新时期,城市化快速推进使得传统家风文化传...
关键词：家风建设 上海社会科学院 地域文化 家风家训 近代转型 传统家风 家训文化 道德伦理 
三语环境下蒙授大学生英语课堂教师话语特征分析——个案研究被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2018年第10期162-165,共4页海梅 
内蒙古自治区2017年研究生科研创新项目"三语环境下蒙授大学生英语课堂教师话语特点分析研究"(S20171012815)
教师话语是外语课堂中目标语言输入的主要来源。学生在听讲的过程中同时建构语言知识,因此,研究教师话语具有重要意义。本研究通过课堂录音和访谈的方法,对蒙授大学生英语课堂中教师话语的话语量,教师提问方式,教师反馈方式及L1和L2的...
关键词：教师话语 蒙授大学生 EFL课堂 
高职高专公共英语课程分级教学模式探讨——以赤峰学院为例被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第12期247-248,共2页海梅 
高职高专英语教学目的在于培养学生的英语应用能力.可是目前的统一教学模式忽略了学生的个体差异,导致学生学习兴趣低、课堂教学效果较差.分级教学模式以因材施教,输入假设理论为理论基础,是提升学生英语应用能力的有效途径.
关键词：统一教学模式 分级教学模式 英语应用能力 
失独家庭应对失独的积极策略研究——基于抗逆力的视角被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第20期70-73,共4页蒋丽华 周东滨 戈兆娇 海梅 宋晓梅 
内蒙古自治区教育厅课题"失独家庭应对失独的积极策略研究--基于抗逆力的视角"的部分研究成果(NJSY14284)
本文采用量性研究与质性研究相结合的方法,从一般家庭抗逆力的三个关键过程——家庭信念系统、组织模式和沟通过程入手,考察三个关键过程在应对失独过程中对应对策略的影响,进而对失独家庭应对失独的策略水平现状进行分析探讨.
关键词：失独家庭 应对 积极策略 研究 抗逆力 
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