王丹

作品数：8被引量：7H指数：2
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供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
发文主题：WNT/Β-CATENIN信号通路间充质干细胞MSCS行动导向教学基础护理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《黔南民族医专学报》《人人健康》《广东职业技术教育与研究》《安徽医科大学学报》更多>>
所获基金：贵州省科技计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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慢阻肺遇到呼衰该怎么办
《人人健康》2023年第16期36-37,共2页刘曦 严锐 王丹 
慢性阻塞性肺疾病简称慢阻肺作为临床中具有可预见性、可预防性和可治疗的慢性气道疾病,通常表现为气流受限以及相应的呼吸症状,严重威胁患者生命安全,如果不及时采取有效救治,极易导致患者出现其他病症。用于治疗该疾病的药物包括糖皮...
关键词：慢阻肺 可预防性 抗感染类药物 呼衰 慢性阻塞性肺疾病 慢性气道疾病 气流受限 呼吸症状 
以大赛为依托的演示教学法应用于护理实训教学的初探
《科学咨询》2021年第35期45-45,共1页孙书琴 杨光启 李玉洁 王丹 
目的:依托大赛思维,探讨演示教学法在实训教学中的实践效果;方法:选取2019级大专护理班学生,设为对照组和实验组,分别采取以大赛为依托的演示教学法和传统示教教学法,分别对两组学生选取同一个项目进行操作技能考核;结果:实验组班级学...
关键词：护理 演示教学法 实训 大赛 
miR-26b调控Wnt/β-catenin信号通路促进成肝样分化MSCs迁移研究被引量：5
《安徽医科大学学报》2020年第12期1850-1857,共8页吉杨丹 罗红阳 王丹 王恒 杨小燕 何志旭 刘金河 汪显耀 赵锦 张丽娟 张玲敏 秦臻 许键炜 
中国医学科学院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金(编号:2018PT31048);贵州省科技计划项目(编号:黔科合支撑[2017]2873);黔南州科技计划项目(编号:黔南科合社字[2017]58号);黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(编号:QNYZ201814)。
目的探讨miR-26b与Wnt/β-catenin信号通路、间充质干细胞(MSCs)不同分化状态的关系及其在MSCs向肝细胞生长因子(HGF)趋化迁移过程中的作用。方法以大鼠骨髓来源MSCs作为研究对象,用无血清诱导分化培养基分别培养0、7、14、21d,建立成...
关键词：间充质干细胞 miR-26b WNT/Β-CATENIN信号通路 成肝样分化 趋化迁移 
综合护理干预在胫腓骨骨折护理中的临床效果探讨
《医药前沿》2020年第22期168-169,共2页李艳 王丹 
目的:探讨实施综合护理在胫腓骨骨折护理中的临床效果。方法:抽取2018年2月-2019年3月于本院接受胫腓骨骨折术治疗的58例患者为研究对象,将其分为基础组与综合组,每组29例。基础组给予常规护理干预,综合组在此基础上给予综合护理干预,...
关键词：综合护理 胫腓骨骨折 临床效果 
行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用被引量：2
《黔南民族医专学报》2019年第3期220-222,共3页王丹 
黔南民族医学高等专科学校创新团队培育项目(QNYZ201901)
目的:探究在基础护理学实验教学中运用行动导向教学的效果。方法:选取某医高专2017级护理学专业2个班的学生作为研究对象,每个班的人数均为45人,随机将1个班作为研究组实施行动导向教学模式,另一个班作为对照组实施传统教学方案。分析...
关键词：行动导向教学 基础护理学 实验教学 
整体护理对腹腔镜保胆取石患者睡眠及生活质量的改善效果分析
《医药前沿》2019年第21期178-180,共3页王丹 丛永亮 
目的:研究腹腔镜保胆取石患者围手术期间采用整体护理的临床效果.方法:选择68例2016年6月-2017年6月我校附院收治的腹腔镜保胆取石患者,将其平均分成对照组与观察组,分别给予其临床常规护理干预与整体护理措施,对比两组患者并发生症发...
关键词：整体护理 腹腔镜 保胆取石 睡眠质量 生活质量 
护理礼仪与人际沟通在护理学基础实验教学中的应用分析
《南北桥》2018年第2期170-170,共1页王丹 孙书琴 李玉洁 
众所周知,尽管医疗技术水平一直在随着社会经济与科学技术的不断发展而发展,但医患之间的矛盾却愈演愈烈.在各医疗机构中,医患纠纷时有发生,既会耽误患者的治疗时机与治疗进程,同时亦不利于医疗机构良好社会形象的树立以及各方面的发展...
关键词：护理礼仪 人际沟通 护理学 基础实验教学 
模拟临床情景教学与PBL相结合的教学方法在输液故障及排除法实训教学中的探讨
《广东职业技术教育与研究》2016年第4期25-27,共3页陈巧云 王丹 
贵州省卫生厅黔南民族医学高等专科学校科技联合基金(项目编号:gzwkj-2012-2-002)
目的:探讨模拟临床情景与PBL相结合的教学方法在"输液故障及排除方法"实训教学中的应用效果。方法:将学校2013级三年制护理大专100学生名作为研究对象,采用模拟临床情景与PBL相结合的教学方法。模拟临床工作环境,教师示教,实物演示,角...
关键词：模拟临床情景教学 PBL 静脉输液 实训教学 
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