郑艳燕

作品数：60被引量：169H指数：7
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供职机构：东北制药集团沈阳第一制药有限公司更多>>
发文主题：预防医学专业缺铁性贫血微量元素驾驶员差异蛋白更多>>
发文领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程哲学宗教更多>>
发文期刊：《广西医科大学学报》《现代预防医学》《计算机应用研究》《中华劳动卫生职业病杂志》更多>>
所获基金：广西科技厅资助项目国家自然科学基金广西高校人才小高地建设创新团队资助计划广西研究生教育创新计划项目更多>>
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青天葵提取液清除螺蛳粉中亚硝酸盐的研究被引量：2
《现代食品》2022年第23期94-98,共5页谢云峰 陈瑶 陈丽燕 谢集照 邱卓妍 张伟 郑艳燕 
国家自然科学基金(81260634);有抗炎活性黄酮糖苷的合成、结构衍生和构效关系研究(21662005);广西高校大学生创新创业训练计划资助(2018381)。
目的:探讨青天葵提取液对螺蛳粉及腌制品中亚硝酸盐的清除作用。方法:以国标GB 5009.33—2016中盐酸萘乙二胺法检测螺蛳粉中亚硝酸盐含量。利用乙醇为溶剂提取青天葵有效成分,进行单因素试验和L9(34)正交试验优化青天葵提取液清除食品...
关键词：青天葵提取液 亚硝酸盐 清除作用 螺蛳粉 
国家急需高层次应用型公共卫生专业硕士人才培养的创新与实践被引量：7
《广西医科大学学报》2022年第10期1684-1686,F0003,共4页苏莉 唐咸艳 郑艳燕 李少军 龙建雄 陈婷 曾小云 
广西研究生教育创新计划项目(No.JGY2021046;No.JGY2022083);全国医学专业学位研究生教育指导委员会重点项目(No.A1-XY20180202-01)。
公共卫生专业硕士(MPH)是我国高层次应用型公共卫生人才的重要组成部分,其培养质量直接影响着服务国家关键领域的能力与水平。本文分析了MPH人才培养中的若干重点问题,并以广西医科大学为例,创新并实践了以提升MPH岗位胜任能力为重点的...
关键词：公共卫生专业硕士 人才培养 岗位胜任能力 
新形势下预防医学专业“四位一体”实践育人体系构建——以广西医科大学公共卫生学院为例被引量：2
《西部素质教育》2021年第9期69-71,共3页唐凤 谢云峰 曾小云 苏莉 郑艳燕 
全国医学专业研究生指导委员会重点项目(编号:A1-YX20180202-01);广西教育厅学位与研究生教育改革项目(编号:JGY2014024);广西医科大学研究生课程建设项目(编号:YJSB2019003);2018年广西医科大学本科专业实践育人基地项目(编号:2018SJ01)。
文章以广西医科大学公共卫生学院为例,首先在阐述了研究背景的基础上提出了目前预防医学专业实践育人存在的问题,然后论述了新形势下预防医学专业“四位一体”实践育人体系的构建。
关键词：“四位一体”实践育人体系 预防医学专业 新形势 
新冠肺炎疫情发生前后预防医学专业学生网络学习情况研究
《西部素质教育》2021年第5期105-108,共4页袁宗祥 李少军 唐咸艳 陈宁 郑艳燕 李峤 
广西高等教育本科教学改革工程项目“少数民族地区预防医学专业‘公共卫生技能培训’课程体系的构建与实践研究”(编号:2017JGZ115);广西研究生教育创新计划项目“基于‘Journal club,Methodology,&Field work’课程体系的公卫研究生科研训练探索研究”(编号:JGY2017041);全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“创新三段式培养模式,全程化提升MPH学生现场实践能力”(编号:B2-YX20180302-06);广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划。
为了提高学生线上学习的兴趣,文章采用线上匿名的调查方式对广西某医学类高校预防医学专业大一至大五五个年级的学生进行了新冠肺炎疫情发生前后网络学习情况的调查,同时针对问题提出了建议。
关键词：网络学习情况 预防医学专业 新冠肺炎疫情 
“5+3”一体化医学生科研思维和实践能力培养探讨被引量：10
《基础医学教育》2021年第2期89-91,共3页梁佳 郑艳燕 罗彬 姜岳明 黄敏丽 
全国医学专业研究生指导委员会重点基金资助项目(A1-YX20180202-01);广西教育厅学位与研究生教育改革基金资助项目(JGY2014024)。
“5+3”一体化培养模式是我国医学高等教育改革的新模式,旨在培养医学理论知识扎实、且具备科研创新和临床实践能力的高素质复合人才。文章针对“5+3”一体化临床医学生开展科研训练,通过创新培养模式、优化课题体系、重视实验教学、设...
关键词：高等教育 科研思维 实践能力 “5+3”一体化 
预防医学专业线上教学的实施现状与对策——以广西医科大学为例
《西部素质教育》2021年第3期124-125,共2页唐咸艳 陈宁 李少军 袁宗祥 郑艳燕 李峤 
广西高等教育本科教学改革工程项目“少数民族地区预防医学专业《公共卫生技能培训》课程体系的构建与实践研究”(编号:2017JGZ115);广西研究生教育创新计划项目“基于‘Journal club,Methodology,&Field work’课程体系的公卫研究生科研训练探索研究”(编号:JGY2017041);全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“创新三段式培养模式,全程化提升MPH学生现场实践能力”(编号:B2-YX20180302-06);广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划。
文章首先以广西医科大学为例,对基于调查结果的预防医学专业线上教学现状进行了分析,然后论述了预防医学专业线上教学实施对策,包括优化服务器,简化操作;加强师生的有效互动,提高学习效果;加强校企合作,推进线上教学平台建设等。
关键词：线上教学 预防医学专业 校企合作 
BOPPPS教学模式在MPH研究生实践技能教学中的应用被引量：3
《基础医学教育》2021年第1期31-33,共3页李春宏 农清清 姜岳明 区仕燕 刘超群 郑艳燕 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(YX2018-03-03,A1-YX20180202-01)。
广西医科大学加强对公共卫生硕士(MPH)的培养,旨在提高学生的公共卫生现场处置能力和岗位胜任力,以满足社会对公共卫生高层次人才的需求。通过科学规划公共卫生技能课程、BOPPPS教学模式应用、建立网络课程、线上线下相混合的形式开展...
关键词：公共卫生硕士(MPH) 教学模式 实践技能教学 
疫情防控期间预防医学专业学生网络学习资源的应用现状研究
《西部素质教育》2021年第2期1-4,18,共5页唐咸艳 陈宁 李少军 袁宗祥 郑艳燕 李峤 
广西高等教育本科教学改革工程项目“少数民族地区预防医学专业《公共卫生技能培训》课程体系的构建与实践研究”(编号:2017JGZ115);广西研究生教育创新计划项目“基于‘Journal club,Methodology,&Field work’课程体系的公卫研究生科研训练探索研究”(编号:JGY2017041);全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“创新三段式培养模式,全程化提升MPH学生现场实践能力”(编号:B2-YX20180302-06);广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划。
为了了解预防医学专业学生网络学习资源的应用情况,探索其在网络学习平台使用过程中存在的问题,文章以广西医科大学2015—2019级预防医学专业学生为研究对象,开展电子问卷调查,并从学生的基本情况、日常学习情况、网络学习平台使用情况...
关键词：网络学习资源 预防医学专业学生 网络学习平台 疫情 
基于硕士研究生培养的论文质量研究——以广西医科大学为例
《西部素质教育》2020年第24期17-20,共4页黄晓薇 谢云峰 唐咸艳 李春宏 曾小云 苏莉 郑艳燕 
全国医学专业研究生指导委员会重点项目(编号:A1-YX20180202-01);全国医学专业研究生指导委员会一般项目(编号:B3-YX20180303-03,B2-YX20180302-06);广西教育厅学位与研究生教育改革项目(编号:JGY2014024);广西医科大学研究生课程建设项目(编号:YJSB2019003)。
为了加强地方医学院校研究生教育质量保障体系建设,提高公共卫生人才培养质量,文章以广西医科大学为例,通过对该校2012—2016年公共卫生与预防医学专业硕士研究生的生源情况和毕业论文质量进行客观的分析,从生源质量、毕业论文质量、学...
关键词：论文质量 硕士研究生培养 公共卫生与预防医学专业 
以提升现场工作能力为导向的专家讲座实践教学研究被引量：1
《基础医学教育》2020年第11期856-859,共4页郑艳燕 农清清 李春宏 龙建雄 区仕燕 黄开勇 姜岳明 谢云峰 
全国医学专业研究生指导委员会重点基金资助项目(A1-YX20180202-01);广西教育厅学位与研究生教育改革和发展专项课题项目(JGY2014024);广西医科大学教育教学改革立项重点项目(2019XJGZ02)。
通过对预防医学专业本科学生及研究生开设系列专家讲座,以增强学生的现场工作能力及应对突发公共卫生处置能力。采用问卷调查方法,对参加2014年、2015年、2016年专家讲座的学生进行调查研究。结果表明:大部分学生认为开设专家讲座很有意...
关键词：公共卫生人才 专家讲座 实践能力 
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