何国伟

作品数:16被引量:49H指数:3
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供职机构:贵州广播电视大学更多>>
发文主题:非营利性民办高校公共财政财政资助协调发展更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《职教论坛》《教育理论与实践(学科版)》《成都大学学报(社会科学版)》《当代职业教育》更多>>
所获基金:贵州省社科规划课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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我国非营利性民办高职院校的实然价值被引量:2
《职教论坛》2017年第7期69-73,共5页何国伟 
2016年度贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)校级课题“贵州职院与国内优质高职院校发展状况比较分析研究”;2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题“五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究”(编号:2016gh22),主持人:何国伟
非营利性民办高职院校是一种以公益性为目的的高等教育机构,具有公共组织属性,履行公共服务职能,其发展具有重要现实价值和意义。我国非营利性民办高职院校坚持公益性,助力我国高等教育的持续发展,缓解高等教育的供需矛盾;坚守公共服务...
关键词:非营利性 民办高职院校 实然价值 
共享发展理念下农村社区教育的意义及实践指向被引量:4
《中国成人教育》2017年第5期148-152,共5页何国伟 
2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题"五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究"(编号:2016gh22)的成果
共享发展是注重共享的发展或以共享为重要特征的发展。共享发展必须实现农村的共同发展,让农村真正共同享受发展成果。农村社区教育发展是共享发展的一个重要组成部分,明晰农村社区教育的意义、发展指向以及如何发展是推动农村社区教育...
关键词:共享发展 农村 社区教育 实践指向 
新常态下贵州开放大学发展战略路径被引量:2
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2016年第9期20-23,共4页何国伟 
2015年度贵州广播电视大学校级课题"贵州开放大学之创建及发展战略研究"
我国六所广播电视大学顺应时代所需,坚守终身教育,服务学习型社会,在原有基础之上努力建成了服务全民终身学习的新型大学——开放大学。在新常态背景下,贵州广播电视大学应积极适应、主动把握、科学引领,遵循新型大学发展的总体要求和...
关键词:新常态 贵州 开放大学 发展战略 
五大发展理念视阈下西部高职院校发展研究——以贵州高职院校发展战略为例被引量:1
《当代职业教育》2016年第8期26-29,共4页何国伟 
2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题<五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究>(项目编号:2016gh22)的研究成果
贵州是西部欠发达地区的一个重要省份,其高职院校发展概况极具典型性和代表性。整体而言,贵州高职教育存在发展分布不均、现代职业教育体系尚未形成、基础设施建设及办学条件落后、人才培养模式单一、学习深造空间不足、社会力量创办职...
关键词:五大发展理念 贵州高职院校 协调发展 人才培养模式 
高职院校培育新型职业农民之困境及路径选择被引量:23
《成人教育》2016年第11期52-56,共5页何国伟 
2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题"五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究";编号为2016gh22
培育新型职业农民旨在解决今后农村土地"由谁种、怎么种、为谁种"的根本问题,是一项较为复杂的系统工程,直接关系到"三农"发展大计,也是高职院校的一项基础性、长期性工作任务。就肩负新型职业农民培育任务的高职院校而言,须直面新型职...
关键词:高职院校 新型职业农民 困境 路径选择 
政府公共财政须对非营利性民办高校提供资助——基于高等教育成本分担理论视角被引量:1
《扬州大学学报(高教研究版)》2016年第5期12-14,24,共4页何国伟 
非营利性民办高校肩负着向社会提供高等教育服务和产品的重任,自觉履行社会公共职能。高等教育成本分担理论认为,高等教育的办学成本应由政府、学生及其家长、私人和企业共同分担。非营利性民办高等教育的准公共性和社会公益性决定了政...
关键词:民办教育 非营利性民办高校 公共财政 教育成本分担 
我国非营利性民办高校基本意涵及发展态势被引量:2
《现代教育管理》2016年第9期59-63,共5页何国伟 
贵州省社科规划项目"我国非营利性民办高校公共财政资助问题研究"(13GZQN07)
我国非营利性民办高等教育是高等教育体系的重要组成部分,也是民办高等教育事业发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。我国非营利性民办高校的兴起和发展是经济社会发展的必然结果,有其独特的性质、特点、规则和功用,并始终...
关键词:非营利性民办高校 公益性 功用 兴起 态势 
西部中职校发展状况调查研究——以贵州中职学校为例被引量:1
《新疆职业教育研究》2016年第3期46-49,64,共5页何国伟 
贵州省2014年教育科学规划立项课题"贵州中等职业学校教师状况调查研究"(编号:2014B219)阶段性成果
贵州深处西部腹地,是西部欠发达地区一个重要省份,在诸多方面均极具一定的典型性和代表性,其中中职学校更是如此。贵州中职学校虽一直积极稳步发展,但因受一些主客观因素制约,发展较为有限。存在发展分布不均、有机衔接的系统的现代职...
关键词:西部 中职学校 协调发展 人才培养模式 
贵州省高职院校发展状况调查研究
《职业教育研究》2016年第9期27-31,共5页何国伟 
2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题"五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究"(项目编号:2016gh22)
贵州省高职院校因受诸多主客观因素的制约,存在发展分布不均、有机衔接的现代职业教育体系尚未真正形成、总体基础设施建设及办学条件较落后、人才培养模式及继续学习深造空间待开发、社会力量创办职业教育不足等问题。对此,应主动适应...
关键词:贵州省 高职教育 现代职业教育体系 人才培养模式 
试论非营利性民办高校的两种基本属性——基于第三部门理论和公共组织理论视角被引量:2
《教育理论与实践(学科版)》2016年第8期3-5,共3页何国伟 
贵州省社科规划课题<我国非营利性民办高校公共财政资助问题研究>(课题编号:13GZQN07)的阶段性研究成果之一
非营利性民办高校具有第三部门和公共组织两种属性。第三部门是指不属于第一部门和第二部门的所有组织部门的集合。公共组织是在特定历史时期形成和发展起来的一个以奉献和服务为宗旨的正式组织机构,包括政府与非营利性组织,其最大特点...
关键词:非营利性民办高校 第三部门属性 公共组织属性 
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