朱彧

作品数:4被引量:5H指数:1
导出分析报告
供职机构:江苏省宿迁中学更多>>
发文主题:高中英语阅读阅读教学教学模式探究学习知识高中英语更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《安徽教育科研》《校园英语》《考试周刊》《教师》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究被引量:3
《校园英语》2020年第5期245-245,共1页朱彧 
主题语境作为英语课程的核心六要素,其主要聚焦人与自我、人与社会以及人与自然三大关系,由此可见,主题语境囊括了人文社会科学以及自然科学的相关内容,进一步拓展了英语学科的育人话题以及语境。本文笔者遵循信息理解--情感态度以及价...
关键词:主题语境 阅读教学 实施路径 
高中英语写作教学现状分析
《安徽教育科研》2019年第18期27-28,32,共3页朱彧 
英语作为各国通用性语言,逐渐引起我国基础教育的重视,其中高中英语非常关键.而英语写作教学作为高中英语的重要组成部分,更应该引起学生与教师的重视.但是目前高中英语教学中还存在着很多的问题,这严重影响了学生英语写作的水平.本文...
关键词:高中英语写作 教学现状 分析 
运用多媒体技术创建魅力四射的高中英语现代化课堂被引量:1
《教师》2017年第32期42-42,共1页朱彧 
一、引言在信息技术不断发展的背景下,多媒体技术被广泛运用于高中英语课堂教学中。多媒体技术是促进高中英语教育改革的催化剂,在高中英语教学中运用多媒体技术辅助课堂教学,可提高英语教学质量和教学效率。学生在多媒体课堂上学习...
关键词:高中英语教学 英语课堂教学 多媒体技术 现代化 技术创 英语教学质量 英语教育改革 学习知识 
基于建构主义的高中英语阅读教学研究被引量:1
《考试周刊》2016年第73期94-94,共1页朱彧 
本文首先对建构主义理论进行概述,然后从实际出发就高中英语阅读教学面临的问题进行分析,并在此基础上提出相应的阅读教学策略,希望对我国高中英语阅读教学起到一定的帮助作用。
关键词:建构主义 高中英语 阅读教学 学习策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部