范蓉

作品数：62被引量：129H指数：7
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供职机构：广西中医药大学更多>>
发文主题：OY-TES-1癌-睾丸抗原肝细胞癌基因表达组织学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学农业科学理学更多>>
发文期刊：《肿瘤防治研究》《现代妇女（理论前沿）》《肿瘤》《中国肿瘤临床》更多>>
所获基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西省自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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OY-TES-1 HLA-A*0201限制性CTL表位肽的预测、鉴定及体外抗瘤效应初探
《解剖学杂志》2021年第S01期196-196,共1页范蓉 曾霞 黄巍 罗彬 陈芳 赵飞兰 谢小薰 
本实验采用表位预测软件BIMAS和SYFPEITHI对靶抗原OY-TES-1进行HLA-A*0201限制性CTL表位肽的预测和筛选,并合成了7条OY-TES-1的CTL表位肽:P1(ALLTPTWKA)、P2(RLSNNVEEL)、P3(VLCSQPVSI)、P4(QLPHTEALL)、P5(LLASQSLSI)、P6(MIMENIQEL)和...
关键词：稳定性实验 靶抗原 表位肽 表位预测 VLC 亲和力 限制性 
中医诊断学信息化教学的调查和分析被引量：1
《教育教学论坛》2020年第52期371-372,共2页唐亚平 祝美珍 范蓉 马艳君 李甜 
新世纪广西高等教育教学改革工程项目“信息化环境下中医诊断学教与学的新型模式研究和实践”(2011JGB059);广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘互联网+’构建病例库融合蓝墨云班课在中医诊断学对分课堂中的应用研究”(2019JGA198)。
文章使用中医诊断学信息化教学调查问卷,对广西中医药大学2018级、2019级中医学专业本科班的学生进行问卷调查和分析,结果显示,大部分学生对于中医诊断学各种形式的信息化教学相当感兴趣,相当一部分学习任务会通过基于网络的各种信息化...
关键词：中医诊断学 信息化教学 调查 
肝细胞癌中富半胱氨酸蛋白61和细胞增殖的关系
《中国老年学杂志》2017年第23期5862-5864,共3页黄荣师 蔡洁 范蓉 岑妍慧 赵飞兰 何国珍 
目的检测肝细胞癌中富半胱氨酸蛋白(Cyr)61的表达,分析其与肿瘤细胞增殖的关系。方法 61例经病理医师确诊为肝细胞癌并进行手术治疗的患者为观察组,15例距肿物边缘>5 cm的非肿瘤性肝组织为对照组,均留取术后蜡块组织,采用免疫组化SP法...
关键词：肝细胞癌 富半胱氨酸蛋白61 增殖细胞核抗原(PCNA) KI67 
卵巢癌抗血管生成治疗的临床应用研究
《临床医药文献电子杂志》2017年第83期16431-16434,共4页黄巍 范蓉 
国家自然科学基金项目(项目编号:81660429);广西卫生厅科研立项项目(项目编号:Z2012169);广西教育厅高校科研立项项目(项目编号:Lx2014164)
卵巢癌具有早期诊断难、易复发和预后差的特点,严重威胁女性健康。卵巢癌中新生血管的生成与卵巢癌患者的预后相关,抗血管生成治疗已成为卵巢癌辅助治疗的一种新手段。许多抗血管生成药物不断被研发且应用于卵巢癌临床试验,试验表明抗...
关键词：卵巢癌 抗血管生成 生物治疗 临床试验 
“翻转课堂”教学模式在组织学教学中应用可行性探讨被引量：3
《教育教学论坛》2016年第7期142-143,共2页赵飞兰 黄荣师 范蓉 陈青 李立志 
广西高等教育教学改革工程(NO:2013JGA159)
近年来,伴随信息技术的飞速发展,现代化教学手段脱颖而出,翻转课堂正是近几年随着互联网的发展而兴起的一种教学模式。本文就翻转课堂的起源、概念、特点以及在组织学教学中的应用探索等进行简要概述。
关键词：信息技术 现代化教学手段 翻转课堂 
基于智能信息处理的《伤寒论》临床模拟训练平台的研究与应用
《广西中医药大学学报》2015年第2期111-112,共2页杨宏宝 黄家诏 艾军 范蓉 赵岩 范卫红 罗眈 韦玉娜 
广西壮族自治区教育厅教改项目(编号:2012JGB157)
[目的]建立基于智能信息处理的《伤寒论》临床模拟训练平台,提高学生运用《伤寒论》理法方药于临床实践的能力。[方法]以公开发表的中医临床实际病案为素材,整理编写符合教学要求的《伤寒论》临床模拟训练病例,建立病例库,开发基于智能...
关键词：伤寒论 临床教学 模拟训练 
中医院校《病原生物学与基础免疫学》教学应用RISE模式的体会被引量：5
《广西中医药大学学报》2015年第1期114-115,共2页黄巍 范蓉 王坤 肖艳芬 运晨霞 韦海宏 屈泽强 彭丽珊 刘显 肖健 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(编号:2012JGA158);广西中医药大学中西医基础实验教学示范中心专项教学改革工程项目(编号:J13146-08)
“以文献为导向的自我学习”（reference-induced selfeducation,RISE）教学模式源自“以问题为基础的学习”（problem-based learning,PBL）教学模式,它是将现代文献阅读引入到课堂教学,并与病案讨论等方法相结合的一种以提高学生自主...
关键词：RISE 中医院校 病原生物学与基础免疫学 
中医院校对外中医专业《组织学》全英文教学实践与思考
《教育教学论坛》2015年第5期194-195,共2页赵飞兰 李中华 范蓉 何国珍 岑妍慧 黄荣师 陈青 
广西高等教育教学改革工程(NO:2013JGA159)
随着我国高等教育逐渐走向国际化,教育改革是必然趋势,而全英文教学更是适应教学改革、迎接新世纪挑战的全新教学模式。对中医院校而言,要使中医更好地在国际上发展,应用新的教学模式及与国际接轨的教学方法培养学生是必然趋势。我们选...
关键词：全英文教学 对外中医专业 中医药人才 
病例讨论法在中医专业《组织学》教学中应用的初探
《现代妇女（医学前沿）》2015年第1期159-159,共1页范蓉 黄巍 肖健 赵飞兰 蒋筱 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（2012JGA158;2013JGA158）;广西中医药大学校级教改课题（2014019;2014097）
选取《血液》知识章节，在广西中医药大学赛恩斯新医药学院2014级中医3班开展了《组织学》病例讨论式教学，探寻切实激发学生学习兴趣、培养学生综合素质、提高教学效率的教学方法。
关键词：讨论法 病例 教学 
胚胎学教学中的知识外延
《现代妇女（理论前沿）》2015年第1期35-35,共1页范蓉 黄巍 肖健 赵飞兰 
广西中医药大学校级教改课题(2014019;2014097);广西中医药大学中西医基础实验教学示范中心专项教学改革工程项目(J13146-08;J13146-19)
在胚胎学教学中开展知识外延,培养学生科学认识观,激发学生学医兴趣,引导学生双向思维,体会医学知识学以致用,活跃教学课堂氛围,以提高教学效果。
关键词：知识外延 胚胎学 教学 
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