陶珠

作品数：23被引量：42H指数：4
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发文主题：企业通货膨胀企业社会责任高校城市更多>>
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专业评估基础上的英语专业建设
《现代英语》2024年第10期95-97,共3页陶珠 
在“双一流”建设背景下,各地高校致力于学科结构与专业建设优化,向建设一流专业、打造一流本科教育、培养一流人才的目标发展。高校英语专业建设应在专业评估的基础上,明确自身存在的问题与不足,调整专业培养目标,积极做好专业规划、...
关键词：专业评估 英语专业 专业建设 
就业转型背景下企业新生代员工工作胜任力的研究被引量：1
《中国管理信息化》2018年第19期96-98,共3页林栋 潘娜 陶珠 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2016SJB630141)
在我国经济正处于新旧动能转换的关键时期,在就业领域总量压力和结构性矛盾并存的背景下,就业转型势必建立在其员工所具备的可以胜任公司变革和发展所需要的能力的基础上。同时随着新生代员工逐渐进入职场,其独特的性格特质和职场特质,...
关键词：就业转型 新生代员工 胜任力 
分析课程国际化背景下高校师资建设机制研究被引量：2
《科教文汇》2018年第15期17-18,共2页陶珠 
本文主要以分析课程国际化背景下高校师资建设机制研究为重点进行阐述,从建立高校教师多元聘任机制、建立高校教师评价考核机制、建立高校教师激励保障机制、建立高校教师培训提升机制这四方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高校师...
关键词：高校 课程国际化 师资队伍建设 
欧洲博洛尼亚进程对我国高职教育发展的启示
《常州信息职业技术学院学报》2016年第3期5-7,共3页林栋 潘娜 鲁婷婷 陶珠 
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目计划(K2014310/K2014204/K2014318)
博洛尼亚进程是在欧洲政治、经济一体化的背景下开展的欧洲本土高等教育改革。参与国家广泛,目标方针明确,实施措施多样的博洛尼亚进程对欧洲高等教育产生了深远的影响。在高等教育全球化浪潮的冲击下,我国高等职业教育的发展也面临提...
关键词：博洛尼亚进程 高职教育 启示 
当代大学生网络素养现状及对策研究被引量：4
《常州信息职业技术学院学报》2015年第3期87-89,共3页王禄佳 高庆勇 陶珠 
江苏省教育厅高校哲学社会科学项目(2014SJB459)
网络素养是大学生综合素质的重要组成部分,提升他们网络素养水平对增强思想政治教育、社会稳定意义重大。通过对大学生网络素养的现状分析,发现该群体网络素养整体水平不高,存在各种问题。拟构建全新教育理念、加强高校思想政治教育、...
关键词：大学生 网络素养 调查 对策 
论大学国际化对城市国际形象的提升作用——以常州大学的国际交流为例被引量：1
《常州大学学报（社会科学版）》2015年第3期60-63,共4页潘娜 杨琳 陶珠 张文佳 
常州大学教育教学研究课题(GJY2014025;GJY2014036);常州科教城院校科研基金项目(K2014204)
大学的国际化发展与所在城市的国际形象存在着高度正相关性,对城市国际形象的塑造和推广发挥着积极的提升作用。大学可以通过教育国际交流的平台扩大城市的对外交往,为城市经济发展提供国际化的人才保障,在文化传承和跨文化交流中促进...
关键词：大学国际化 城市国际形象 文化品牌塑造 
普通地方高校国际化道路的探索被引量：1
《常州大学学报（社会科学版）》2014年第6期129-131,共3页林栋 潘娜 许志惠 陶珠 
常州大学教育教学研究项目(GJY2014036);常州大学教育教学研究项目(GJY2014025)
在高等教育全球化的背景下,普通地方高校也面临着国际化的挑战。然而在推进国际化过程中,由于普通地方高校对高等教育国际化的内涵和思路模糊,国际化发展定位盲目,评估体系片面以及推动模式僵化都制约了国际化的发展。因此普通地方高校...
关键词：地方高校 国际化 探索 
通货膨胀下提升中小企业竞争力的策略研究
《商业会计》2011年第12Z期60-62,共3页陶珠 
中小企业由于自主创新能力不强、缺乏自主品牌、管理能力有待提高等原因导致其竞争力不容乐观。面对持续的通货膨胀,中小企业脆弱的竞争力经历了严峻的挑战。其利润空间不断被压缩,资金的供需矛盾突出,多重风险导致竞争力降低。中小企...
关键词：企业竞争力 通货膨胀 自主创新能力 中小企业 自主品牌 资金困难 管理能力 利润空间 
企业应对通货膨胀的策略研究被引量：1
《会计之友》2011年第28期50-51,共2页陶珠 
我国的CPI指数连续数月徘徊于国际警戒线上下,这表明我国目前正处于严重的通货膨胀时期。在此情况下,企业的资金需求量增加,筹资的外部环境不容乐观;企业会计计量结果不能够真实地反映企业资产情况;传统的历史成本原则使得企业的固定资...
关键词：通货膨胀 影响 策略 
关于独立学院《管理学》课程教学的思考被引量：2
《价值工程》2011年第34期199-200,共2页陶珠 
为了实现独立学院高级应用型人才的培养目标,教师应该结合独立学院学生的特点和《管理学》的课程特点,积极探讨一些适合独立学院学生的《管理学》课程教学方法和手段,如案例教学法和体验式教学,改革传统的考核方法。独立学院应加强和企...
关键词：独立学院 管理学 教学 思考 
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