潘娜

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发文主题：高校中外合作办学教育海外留学生普通地方高校更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《新丝路》《教育与职业》《常州信息职业技术学院学报》《创新创业理论研究与实践》更多>>
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大学生跨境学习的文化安全风险防范策略基于沙因文化层次理论视角
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2023年第3期67-74,共8页潘娜 陈颖 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大学生跨境交流的文化安全风险与其应对机制研究”(2019SJA1087)。
大学生跨境学习中的文化安全是高校文化安全的重要组成部分,事关中国社会政治经济稳定。基于美国学者沙因的组织文化理论,将大学生跨境学习的文化安全类别归为外显的物质价值、内在的信仰价值和内隐的假设价值,用全新的视角对文化安全...
关键词：大学生跨境学习 文化安全 沙因文化层次理论 
大学生跨境交流视角下的高等教育文化自信路径研究
《新丝路（下旬）》2022年第8期0010-0012,共3页潘娜 林栋 
随着高等教育国际化的深入推进,线上及线下形式的大学生跨境交流活动越来越频繁,在此过程中,坚定文化自信既是筑牢校园文化安全的根本屏障,也是与世界文明平等交流的重要基石。提升大学生文化素养是高校树立文化自信的必然路径,具体举...
关键词：文化自信 大学生 跨境交流 
乡村振兴战略下高职教育提升农村人力资本的路径研究被引量：2
《常州信息职业技术学院学报》2022年第3期15-19,共5页林栋 潘娜 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“后扶贫时代下‘志智双扶’的长效机制研究——基于人力资本的视角”(2020SJA1225)。
高等职业教育肩负着乡村人才振兴的重要任务。当前高职教育在提升农村人力资本方面存在内生动力缺乏、资源配置不佳、实际需求错位、教学和管理落后四个层面的困境,制约着其价值功能的发挥。对此,应以人才振兴理念为导向,从正确引领舆...
关键词：乡村振兴 高职教育 人力资本 
后疫情时期我国高校国际化人才培养的路径研究
《新丝路》2022年第9期110-112,共3页林栋 潘娜 
在后疫情时期,中国高校应坚持开放办学理念,培养满足新时代国家建设需求、具有国际视野和跨文化交流能力的人才,积极参与国际事务,努力争取国际话语权,通过增进各国人民的相互理解,为推动构建人类命运共同体贡献力量。文章分析了后疫情...
关键词：后疫情时期 我国高校 国际化人才 在地国际化 
新形势下海外孔子学院发展面临的机遇、挑战和对策被引量：3
《公关世界》2021年第8期6-7,共2页潘娜 
2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大学生跨境交流的文化安全风险与其应对机制研究”的阶段性研究成果(编号:2019SJA1087);2017-2019年度常州大学思想政治工作研究会课题“中外学生跨境流动中的文化安全风险预警与应对机制研究”研究成果。(编号:17SZGZ08)。
孔子学院的发展面临较多的不确定因素。文本探讨孔子学院在未来发展中面临的机遇与挑战,提出国际形势变化下孔子学院发展的策略:坚定文化自信,全面提升跨文化传播力;调整优化布局,实现"一带一路"联动发展;创新课程设置,加快形成教育融...
关键词：孔子学院 华文教育 文化传播 
教育国际化背景下对“十四五”期间高校国际交流工作的思考被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2021年第5期165-167,共3页潘娜 
2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大学生跨境交流的文化安全风险与其应对机制研究”的阶段性研究成果(编号:2019SJA1087);2017-2019年度常州大学思想政治工作研究会课题“中外学生跨境流动中的文化安全风险预警与应对机制研究”研究成果(编号:17SZGZ08)
全球化背景下,中国高等教育的国际化发展趋势强劲。开展高等教育的国际交流工作是提供人才储备、培育创新源泉、促进区域发展、增强国家竞争力的重要助推器。在当前形势下,需要以变革的视角展望"十四五"期间的高校国际交流工作,立足内...
关键词：中外合作办学 来华留学教育 出国留学教育 海外华文教育 
就业转型背景下企业新生代员工工作胜任力的研究被引量：1
《中国管理信息化》2018年第19期96-98,共3页林栋 潘娜 陶珠 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2016SJB630141)
在我国经济正处于新旧动能转换的关键时期,在就业领域总量压力和结构性矛盾并存的背景下,就业转型势必建立在其员工所具备的可以胜任公司变革和发展所需要的能力的基础上。同时随着新生代员工逐渐进入职场,其独特的性格特质和职场特质,...
关键词：就业转型 新生代员工 胜任力 
教育生态观视域下对国外优质教育资源的利用被引量：2
《教育与职业》2016年第15期106-109,共4页潘娜 
2014年常州大学教育教学研究课题"文化生态视角下国外优质教育资源本土化管理对策研究"(项目编号:GJY2014025);2014年常州科教城院校科研基金项目"园区高校中外合作办学成功案例研究"(项目编号:K2014204)的阶段性研究成果
对国外优质教育资源的利用是两种或两种以上教育生态主体及其生态环境之间的适应与发展。在此过程中,某些生态环境因子可能阻碍对国外教育资源利用的顺畅发挥,但高校可以在遵循教育生态学规律的基础上,适当引导某些生态要素复杂的适应...
关键词：教育生态 国外教育资源 生态环境因子 
欧洲博洛尼亚进程对我国高职教育发展的启示
《常州信息职业技术学院学报》2016年第3期5-7,共3页林栋 潘娜 鲁婷婷 陶珠 
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目计划(K2014310/K2014204/K2014318)
博洛尼亚进程是在欧洲政治、经济一体化的背景下开展的欧洲本土高等教育改革。参与国家广泛,目标方针明确,实施措施多样的博洛尼亚进程对欧洲高等教育产生了深远的影响。在高等教育全球化浪潮的冲击下,我国高等职业教育的发展也面临提...
关键词：博洛尼亚进程 高职教育 启示 
论大学国际化对城市国际形象的提升作用——以常州大学的国际交流为例被引量：1
《常州大学学报（社会科学版）》2015年第3期60-63,共4页潘娜 杨琳 陶珠 张文佳 
常州大学教育教学研究课题(GJY2014025;GJY2014036);常州科教城院校科研基金项目(K2014204)
大学的国际化发展与所在城市的国际形象存在着高度正相关性,对城市国际形象的塑造和推广发挥着积极的提升作用。大学可以通过教育国际交流的平台扩大城市的对外交往,为城市经济发展提供国际化的人才保障,在文化传承和跨文化交流中促进...
关键词：大学国际化 城市国际形象 文化品牌塑造 
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