范娟

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：泰兴市襟江小学更多>>
发文主题：学生综合能力学力发展小学数学教学小学生数学小学教学更多>>
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深度学习下如何促进小学生数学学力发展的探索被引量：1
《天津教育》2022年第36期13-15,共3页范娟 
泰州市教育规划2020年度重点立项课题“基于深度学习的小学生数学学力培养策略研究”(课题编号:tzghzd2020—013)的阶段性研究成果。
随着新课程标准的推行和素质教育的深化,学生综合能力的培养和综合素质的提升逐渐得到越来越多人的重视。在小学教育中,数学作为基础学科,是培养学生综合能力的重要渠道之一。小学数学教学中,教师要重视提升学生知识水平的同时,也要注...
关键词：深度学习 学生综合能力 学生知识水平 小学数学教学 小学教学 素质教育 学力发展 数学思维能力 
找准三个平衡点,提升计算教学实效性
《小学教学参考（数学版）》2016年第12期86-86,共1页范娟 
在小学数学教学中，计算教学在教材中所占的比例相当大，如何让学生提高计算技能，这是许多教师亟待解决的课题之一。在计算教学中，教师要找准旧知和新知、算理和算法、问题解决和计算技能三个平衡点，提升计算教学的实效性。
关键词：计算教学 小学数学 教学策略 平衡点 
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