王琪

作品数：4被引量：22H指数：2
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发文主题：塑料盖叙事教学方法护理本科生护理更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《全科护理》《中华护理教育》《中国高等医学教育》更多>>
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“知行合一”人文教学对护理专业硕士关怀品质影响的研究
《中国高等医学教育》2019年第8期124-125,共2页王琪 张东华 张慧静 张秀伟 
浙江省大学生科技创新活动计划资助(项目编号:2017R427033)
目的:探讨"知行合一"教学对护理专业硕士关怀品质培养的影响。方法:对95名护理硕士生进行"知行合一"人文教学,进行教学前后调查,运用t检验、相关性检验进行分析。结果:"知行合一"人文教学后,研究生关怀总分和关怀能力显著提高,关怀理念...
关键词：人文关怀 护理硕士 知行合一 护理教育 研究生教育 
非理性信念的干预方法及应用研究进展被引量：1
《全科护理》2018年第8期918-920,共3页张慧静 张秀伟 姚行 王琪 
2016年湖州师范学院人文护理循证实践重点研究基地建设项目
阐述非理性信念的理论和危害,综述国内外非理性信念的4种干预方法(理性情绪行为疗法、认知行为疗法、内观认知疗法和元认知疗法)及其临床应用效果,为护理工作者能从中借鉴和找到适合病人的干预方法,转变非理性信念,提高病人应对挫折能力...
关键词：非理性信念 理性情绪行为疗法 认知行为疗法 内观认知疗法 元认知疗法 
体验日志法在早期培养护生人文关怀品质中的应用被引量：5
《全科护理》2018年第1期1-4,共4页吴金萍 常雪娇 王琪 张秀伟 
2016年湖州师范学院人文护理循证实践重点研究基地建设项目;编号:kyr30002a
[目的]探讨体验日志法在早期培养护生人文关怀品质中的应用效果。[方法]整群随机抽取2016级和2015级大学一年级护理本科护生各2个班为观察组和对照组,对照组采用传统教学法,观察组在传统教学法基础上增加体验日志教学法。在人文修养课...
关键词：人文关怀品质 体验日志法 早期培养 护生 护理本科 
叙事教育提升护理本科生人文关怀品质的效果研究被引量：19
《中华护理教育》2017年第12期889-892,共4页常雪娇 吴金萍 王琪 张秀伟 
湖州师范学院人文基地建设项目
目的探讨叙事教育对提升护理本科生人文关怀品质的效果。方法在2016级护理本科生的护士人文修养课程中,以我国南丁格尔奖章获得者的事迹为素材开展叙事教育,让学生进行资料整理并书写演讲稿以作业形式提交,安排班级演讲预赛和学院决赛...
关键词：叙述 教学方法 学生 护理 叙事教育 
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