云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 宋英杰

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面向高维投资组合的多目标优化算法: 《计算机工程与应用》2024年第19期309-322,共14页宋英杰韩礼欢; 国家自然科学基金(62341605);山东省自然科学基金(ZR2023MF084)。; 针对高维投资组合优化问题,提出了一种基于非支配排序和混合搜索的多目标优化算法。考虑到现有进化算法在大规模问题处理上受限于其广泛的搜索空间,引入了基于分解的策略。该策略通过分析个体与参考点的距离,有效地将种群划分为三个子...; 关键词：多目标优化进化算法非支配排序混合搜索

新工科背景下软件工程系统能力培养探索被引量：8: 《计算机教育》2020年第11期165-169,共5页何凯宋英杰楚旺谢青松徐猛; 山东省本科教改项目“新工科背景下软件工程专业讲学练考培养体系改革与研究”(M2018X178);山东省高水平应用型立项建设重点专业(群)项目“山东工商学院”(鲁教高字[2016]11号);山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目“山东工商学院”(鲁教高字[2018]12号)。; 针对新工科背景下软件工程专业与其他计算机类专业能力培养目标的不同,提出软件工程系统能力培养应注重计算机应用系统能力和工程系统能力的培养。在分析现有软件工程系统能力培养存在不足的基础上,探讨了软件工程系统能力培养课程群建...; 关键词：新工科软件工程计算机应用系统能力工程系统能力课程群

新工科背景下软件工程C语言本科教学改革被引量：8: 《计算机教育》2019年第7期173-176,共4页徐猛楚旺宋英杰谢青松; 山东省本科高校教学改革研究重点项目“基于系统能力培养的计算机类专业课程体系改革与研究”(Z2016Z044);山东省高等学校科技计划项目(J16LN14,J18KA340,J18KA385);山东省山东省本科教改项目“新工科背景下软件工程专业讲学练考培养体系改革与研究”(sM2018X178);教育部产学合作协同育人项目(201702084008,201702097005,201702097015);2018年度山东省软科学研究计划项目(2018RKB01085); 分析目前软件工程专业C程序设计课程本科教学中存在的与专业培养目标不匹配、软件工程思想及内容未能在教学过程中充分体现等问题,提出C程序设计课程教学应结合工程教育专业认证进行改革,阐述教学目标、教学过程、教学内容、考核评价4...; 关键词：新工科软件工程 C程序设计工程教育专业认证

有监督主题模型的SLDA-TC文本分类新方法被引量：11: 《电子学报》2019年第6期1300-1308,共9页唐焕玲窦全胜于立萍宋英杰鲁明羽; 国家自然科学基金(No.61175053,No.61472227,No.61773244,No.61602277,No.61772319);山东省高校科研计划(No.J18KA385); 本文提出了一种有监督主题模型的SLDA-TC(Super vised LDA-Text Categorization)文本分类方法,引入主题-类别概率分布参数,识别主题-类别的语义信息;提出SLDA-TC-Gibbs主题采样新方法,对每个词的隐含主题采样,只从该词所在文档的同类其...; 关键词：文本分类主题模型隐含Dirichlet分布吉布斯采样

面向软件工程专业的Python课程建设被引量：2: 《计算机教育》2019年第1期92-96,共5页李博董付国冯烟利谢青松宋英杰徐猛; 山东省本科高校教学改革研究重点项目"基于系统能力培养的计算机类专业课程体系改革与研究"(Z2016Z044);2016年山东省高水平应用型重点立项专业(群);山东省高等学校科技计划项目(J16LN14);国家自然科学基金项目"多源多模态图像特征融合研究及在自闭症早期诊断中的应用"(61773244);教育部产学合作协同育人项目"面向VR/AR产品的软件测试课程体系建设"(201702084008);教育部产学合作协同育人项目"‘新工科’背景下计算机科学与技术专业(校企合作)应用型人才课程体系改革"(201702097005);教育部产学合作协同育人项目"山东工商学院产教融合工程实训基地建设"(201702097015); 针对软件工程专业如何建设Python语言课程的问题,从参照SE2014国际标准进行体系标准建设、利用丰富的课外资源进行课程资源建设以及注重案例融合式教学3个方面阐述面向软件工程专业的Python课程建设,并说明建设成果。; 关键词：软件工程 PYTHON SE2014 案例融合式教学

软件工程专业中班主任与导师结合制度探索: 《高教学刊》2017年第11期36-37,共2页宋英杰张斌逄卉一; 2014年山东省普通高校应用型人才培养专业发展支持计划项目(计算机科学与技术专业)(编号:5001-015-34401);2014年山东工商学院博士启动基金"不一致本体的诊断与修复研究"(编号:DS201405);山东工商学院教学教改研究项目"面向应用型复合人才培养的软件测试课程建设与教学改革"(编号:11688JXYJ2015021)"山商实验管理中心信息化管理平台研究"(编号:11688201615)等项目研究成果; 针对软件工程专业大一新生无法快速地适应"书本"到"动手"的转变,以及大二之后无系统的软件工程来锻炼、培养学生的软件工程思维及软件开发方法,分析问题存在的根源,通过自身多年软件工程专业班主任和专业导师的教育经验,提出软件工程专...; 关键词：软件工程班主任导师

基于iBeacon的室内路径引导系统研究被引量：3: 《软件工程》2016年第7期43-45,共3页张斌宋英杰; 山东工商学院青年基金(编号:2014QN029);山东工商学院博士启动基金项目(编号:DS201405);2014年山东省普通高校应用型人才培养专业发展支持计划项目资助(专项编号:5001-015-34401); 基于i Beacon的室内路径引导系统可以精确的检测室内用户的移动方向,并能够收集用户移动模式的上下文感知收集用户信息,提供精确的引导路线,并将引导信息通过消息推送的形式通知用户。真机实验表明,基于i Beacon的室内路线引导系统较其...; 关键词：iBeacon 室内路径引导上下文感知

从“软件培训热”反思高校软件人才教育: 《计算机教育》2015年第9期54-55,60,共3页宋英杰张斌; 国家自然科学基金项目(61272244);山东省自然科学基金项目(ZR2013FL022);山东工商学院博士启动基金项目(DS201405);四川省人工智能重点实验室项目(2013RYJ05); 针对软件企业更热衷于招聘经过培训机构培训的开发人员,而放弃受过高等教育大学生的现象,分析培训机构与高校教育模式的区别,提出高校软件人才培养模式改革的一些思路,为高校软件人才培养提供参考。; 关键词：软件人才高校教育培训机构培养模式

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