魏萍

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供职机构:南通市港闸区实验小学更多>>
发文主题:民间游戏本土资源本地方言教师快乐童年更多>>
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幼儿游戏中教师有效观察研究
《下一代》2020年第10期0012-0012,共1页魏萍 
促进幼儿身心发展是幼儿园教育的根本,为了使教师能够更有效促进幼儿成长,探寻教师专业成长路径是不可避免的。为了获得专业性的提高,教师应当在实践中不断观察幼儿变化、不断反思教学漏洞、不断总结幼儿身心发展的关键步骤。本文首先介...
关键词:幼儿教育 教师 有效观察 游戏 
融入本土资源,开展班级区域游戏
《好家长》2019年第87期14-14,共1页魏萍 
随着幼儿园课程游戏化改革的深入,本土资源的利用越来越受到重视。围绕将南通本土资源融入幼儿园区域活动的目标,本班尝试开设了以下特色区域活动。一、南通民间游戏区南通民间游戏具有浓郁的生活气息和地方特色,所配的儿歌都是本地方言...
关键词:民间游戏 区域游戏 本土资源 幼儿园区域活动 本地方言 民间玩具 资源的利用 幼儿园课程游戏化 
幼儿园游戏质量与幼儿的发展策略探究
《科普童话(新课堂)》2019年第12期175-175,共1页魏萍 
游戏活动是幼儿园日常中必不可少的一部分。而想让幼儿在游戏中能够得到发展,提高游戏质量,游戏材料是影响游戏质量的一个重要因素。游戏作为一种教学方式在一定程度上对幼儿教学起到了促进作用,尽管如此很多幼儿家长还是会因此质疑其...
关键词:幼儿园游戏 游戏活动 幼儿教师 自身素养 游戏材料 
创新民间游戏 尽享快乐童年
《好家长》2016年第41期18-19,共2页魏萍 
民间游戏根植传统游戏,是劳动人民自编自创的,具有传承性、易学性、趣味性等特征。创新开展民间游戏,可以有效促进幼儿身心和谐健康发展,是幼儿教育的一个重要载体。通过以下途径可以更有效开展民间游戏:一、创新游戏材料,变普通为神奇...
关键词:民间游戏 创新 身心和谐 价值 
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