王芳

作品数：17被引量：14H指数：2
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供职机构：包头轻工职业技术学院更多>>
发文主题：食品教学改革仪器分析《仪器分析》高职教育更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程理学更多>>
发文期刊：《都市家教（上半月）》《西部皮革》《煤炭技术》《中国科技纵横》更多>>
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食品中合成着色剂检测样品前处理方法改进研究被引量：2
《西部皮革》2017年第10期41-41,共1页王芳 
着色剂是食品添加剂中的一大分支,在食品加工和生产中有广泛的应用。由于食品的基质类型复杂多样,着色剂的种类也非常多、性质差异大,给分析检测工作带来挑战。为了改善食品的色泽,同时考虑经济成本以及着色效果,人们常常在加工食品的...
关键词：合成着色剂 前处理 检测技术 
案例教学法对食品理化检测的重要性解析被引量：3
《西部皮革》2016年第22期245-245,共1页王芳 
包头轻工职业技术学院课题:食品营养与检测专业--食品理化检测生产实际教学案例库;编号:QY2016-1-1-1
随着食品科学创新速度的不断加快,新型食品加工工艺、生物技术和新材料等新技术在食品工程中的广泛应用,食品理化检测技术得到不断拓展和日趋成熟。但在食品理化检测的实际教学中仍存在教学标准不统一、开发条件有差异、教学案例难共享...
关键词：食品理化检测 教学改革 案例教学法 
采煤工作面覆岩破坏数值网络算法研究
《煤炭技术》2016年第9期84-85,共2页王芳 
煤层开采覆岩裂隙发育高度对于煤矿水体下开采具有重要意义。以余吾煤业为实验矿井,采用BP神经网络对数值模拟和正交实验得到训练样本进行学习,建立反演计算模型。研究结果表明:正交实验的使用可以大大减少实验次数,提高计算效率;预测...
关键词：发育高度 神经网络 反演算法 数值模拟 
Flash制作“太委屈”MV
《都市家教（上半月）》2016年第5期268-268,共1页王芳 
网络发展，网络文化随之产生，之前的歌曲配套的MV都需要自己拍摄后期合成，成本费用大，Flash制作简单MV，让大家自己动手制作自己喜欢的MV，提高动手能力的同时，方便学生扎实掌握课堂知识。
关键词：MV FLASH 歌曲 
如何在Flash动画制作课程中激发学生的灵感
《新校园（上旬刊）》2016年第4期110-110,共1页王芳 
本文主要阐述如何激发学生的创造力和灵感,更好地完成Flash动画制作。笔者在描述教学现状的基础上提出问题并进行分析。
关键词：FLASH 动画制作 灵感 
用ASP开发试题库与在线考试系统
《科学与财富》2015年第28期80-80,共1页王芳 
利用网络和数据库技术，我们基于B／S模式研究开发了试题库与在线考试系统。这个系统运行方便、简单，高效。具有题目录入、修改和查询，人工组卷与随机组卷以及进行在线考试等重要功能，实现了无纸化考试，满足任何授权的考生随时随地...
关键词：ASP 试题库 在线考试 
微课在AutoCAD教学中的运用被引量：1
《新校园（上旬刊）》2015年第7期39-39,共1页王芳 
包头轻工职业技术学院项目,项目名称:CAD课程的微课教学模式(项目编号:QY2015-2-2-4)
微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程。微课已被广泛运用,我校开始尝试在AutoCAD教学中进行微课授课。
关键词：微课 AUTOCAD 教学方法 
高职教育“实验基础训练”课程改革的探索
《都市家教（上半月）》2014年第11期181-181,共1页于志伟 王芳 
注：基金项目：包头市科学技术局课题“实验基础训练模块在检测专业中的课程定位及教学改革的探索”,编号：2013S2007-4-12;包头轻工职业技术学院课题“《仪器分析》课程在检验类专业中的定位及教学改革的探索”,编号：QY13-2-15.
实验基础训练模块是高职检测专业的一门专业基础课程，是从事相关岗位生产技术操作、生产管理、检测等一线工作的必修课。本文以包头轻工职业技术学院食品营养与检测专业为例，以充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生的学习热情...
关键词：实验基础训练 课程改革 探索 
实验基础训练模块在检测专业中的课程定位及教学改革的探索
《投资与合作（学术版）》2014年第10期386-386,共1页王芳 于志伟 
实验基础训练模块是高职食品营养与检测专业的一门专业基础课程,是从事食品岗位生产技术操作、生产管理、食品检测等一线工作的必修课.本文从食品检验学习的视角,以充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情为宗旨,使学生...
关键词：实验基础训练 检测专业 课程定位 教学改革 
加强基础、培养能力、提高素质、突出创新的学业评价方式——高职高专微生物技术及应用专业学业评价方式的改革
《生物技术世界》2012年第9期70-70,共1页王芳 于志伟 
包头轻工职业技术学院2012年度院级科研项目;项目编号:2012-2-2
通过对高职高专微生物技术及应用专业学业评价方式改革,创建了一种加强基础、培养能力、提高素质、突出创新的学业评价方式,充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情,使学生从"要我学"转化为"我要学"。
关键词：高职高专 微生物技术及应用 学业评价 改革 
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