高春蕾

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供职机构:北京市怀柔区教科研中心更多>>
发文主题:教研平台直播自我调控学习中学生学业质量更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《中国现代教育装备》《心理学进展》《中小学信息技术教育》《北京教育(普教版)》更多>>
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自适应学习视角下培养青年教师基础科研能力的策略
《北京教育(普教版)》2022年第12期36-36,38,共2页高春蕾 王晓晋 
北京市怀柔区教科研中心立足于青年教师的发展,通过建构“自适应学习模型图”,探索出自适应学习视角下培养青年教师问题发现能力、实施操作能力、书面表述能力以及教学改进能力等基础科研能力的策略。自适应学习的内涵包括一个中心、两...
关键词:自适应学习 以学习者为中心 内驱力 教科研 青年教师 教学改进 操作能力 北京市怀柔区 
探索区域增值评价 挖掘学校效能被引量:2
《中国现代教育装备》2021年第20期11-12,20,共3页高春蕾 黄海明 李乐巍 
结合北京市怀柔区的教育发展特点,探索具有自身特色的评价方式,提出建立简约式阶梯型增值评价模型,尝试建立区域学校动态发展性的评价机制,利用跨年成绩开展动态比较,采用后进率、T标准分和优秀率三项关键指标来描述学校、班级、学科的...
关键词:评价模型 评价机制 教学质量 学业质量 
中学生自我调控学习问卷的编制
《中小学心理健康教育》2017年第17期10-13,共4页陈全红 高春蕾 于昌菊 
北京市教育科学“十三五”规划课题“自组织理论视角下怀柔区中学生自我调控学习的策略探讨与有效应用研究”的研究成果,课题编号:CDEB16229
本研究是以自我调控学习理论为基础,编制适合中学生的自我调控学习问卷。问卷由学习自知力、学习效能感、计划和目标制定、学习策略运用、元认知运用、学习情绪调节、学习抗干扰、合作学习策略共八个维度构成。在问卷编制过程中选取了38...
关键词:中学生 自我调控学习 问卷编制 
中学生自我调控学习调查分析—以北京市怀柔区中学生为例
《心理学进展》2017年第5期663-669,共7页代小东 陈全红 高春蕾 
2016年北京市教委科研计划一般项目“任务转换中注意分配的认知神经机制”(KM201611417005);北京市教育科学“十三五”规划课题“自组织理论视角下怀柔区中学生自我调控学习的策略探讨及有效应用研究(CDEB16229)”资助。
本研究采用自编的《中学生自我调控学习状况调查问卷》对北京市怀柔区482名中学生进行调查发现:不同学习成绩等级学生之间,学习自我调控能力差异显著,学习成绩上等的学生,学习自我调控能力强于中下等学生;初高中学生之间学习自我调控能...
关键词:中学生 自我调控学习 调查分析 
怀柔区网络视频教研平台建设与应用的实践研究
《中小学信息技术教育》2015年第11期28-30,共3页高春蕾 
当今信息技术飞速发展,为教育教研活动提供了有力的技术支持。本文以搭建怀柔区视频网络平台的实践经验,说明了在线教育给教研活动带来的巨大便利和实用价值。利用建设区域视频网络平台的技术,教研活动安排灵活、实时交流踊跃、效果...
关键词:区域直播 网络视频教研平台 
区域视频网络教研平台建设与应用的实践研究被引量:1
《互联网天地》2015年第6期26-29,共4页高春蕾 
首先介绍了搭建区域视频网络教研平台的必要性,然后通过对视频网络教研平台使用步骤的分析,说明了该平台的优势和作用,接着从5个方面详细介绍了视频网络教研的主要特点,最后通过实际应用,论述了开展视频网络教研的经验,给出了研究结论。
关键词:区域直播 课件共享 视频网络教研平台 
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