曾凡林

作品数：13被引量：31H指数：3
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供职机构：常州信息职业技术学院更多>>
发文主题：高职网络课程高职院校工作室高职学生更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
发文期刊：《职教论坛》《福建电脑》《安徽电子信息职业技术学院学报》《无锡职业技术学院学报》更多>>
所获基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
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高职院校教学质量共同评价体系研究——以常州科教城为例
《福建电脑》2017年第9期170-171,共2页曾凡林 
针对高职教学质量评价引入校校共同评价元素,并从评价的主体、评价的内容、评价的方法等多方面进行具体探讨,最后对成效进行了分析,对进一步完善教学质量评价体系具有重要的现实意义。
关键词：高职 教学质量 共同评价 
高职院校专业质量动态监测评估指标体系的构建被引量：2
《福建电脑》2016年第2期67-67,86,共2页曾凡林 
常州科教城2014年度院校科研基金项目成果之一(项目编号:K2014319)
专业质量动态监测评估是促进专业可持续发展的重要手段,构建专业质量动态监测评估指标体系是实施专业评估的前提条件。文章从评估导向性、科学性、可行性以及系统性等方面阐述了评估指标体系的构建原则,给出了专业质量动态监测评估具体...
关键词：专业质量 动态监测 指标体系 
基于CIPP的高职院校实践教学质量评价体系研究—以计算机网络技术专业为例
《福建电脑》2014年第2期40-41,共2页曾凡林 赵佩华 
常州大学高等职业教育研究院2012立项课题成果之一(项目编号:CDGZ2012034)
在CIPP评价模式的基础上,结合高职院校计算机网络技术专业实践课程评价现状分析,分别从背景评价、输入评价、过程评价、影响评价、成效评价、可持续性评价和可推广性评价等七个环节构建高职院校实践教学质量评价体系。
关键词：CIPP 实践教学 质量评价 
VB中基于ADO的数据库动态查询的实现
《福建电脑》2013年第7期156-157,165,共3页曾凡林 严大虎 
使用VB6.0的ADO对象访问数据库,通过Connection对象的Execute()方法、Record对象的Open方法或File属性、Command对象的参数化查询等四种方法传递用户的查询请求给查询语句,可以方便的获得用户所要求的数据集。
关键词：ADO 数据库 动态查询 
高职计算机网络课程的教学改革研究
《福建电脑》2011年第4期181-182,共2页曾凡林 严大虎 
根据作者对计算机网络课程教学的体验和计算机网络技术的认识,就《计算机网络》这门课程的教学内容选取、教学方法与手段、实践环节、考核形式等方面进行分析和研究,提出改善该课程教学效果的可行方案。
关键词：计算机网络 教学 改革 
高职院网络课程建设的思考被引量：2
《常州信息职业技术学院学报》2009年第5期26-28,共3页曾凡林 陶洪 
随着以多媒体技术和网络技术为依托的现代远程教育的发展,网络课程建设也随之发展,成为网络教学的重要资源。网络课程区别于传统课程,有其自身的特点。新形势下高职人才的培养,要求高职网络课程从诸多方面进行改进,使网络课程建设与应...
关键词：网络课程 网络教学 高职院校 
基于嵌入式Linux的视频监控系统的设计被引量：1
《福建电脑》2006年第7期8-9,共2页曾凡林 陶洪 
2005年度江苏高校高新技术产业发展项目;项目批准号:JHZD05-042
以数字技术为依托,在嵌入式视频服务器中增加图像处理、数据传输、WEB服务功能,并建立在专用处理器及操作系统之上,提高了系统的性能。
关键词：嵌入式 视频监控 
嵌入式实时操作系统中零拷贝消息队列的设计被引量：2
《无锡职业技术学院学报》2006年第2期21-22,共2页曾凡林 陶洪 
针对嵌入式实时操作系统中消息队列的普遍实现机制的若干问题,提出了一种对其改进的无内存拷贝的消息队列的实现方法,详细描述了消息队列的设计原理,分析了其中的关键技术。最后对两种消息队列的消息发送速度和内存消耗进行了对比测试。
关键词：消息队列 零拷贝 VXWORKS 实时操作系统 
基于工作室平台的高职学生职业素质培养被引量：13
《职教论坛》2006年第03X期44-46,共3页吴斌 陶洪 曾凡林 
高等职业教育要重视学生职业素质的培养．培养学生的职业素质是当前高等职业教育应该解决的关键问题，职业素质培养应该是高职院校培养学生的特色。建设高职学生工作室．是培养学生职业素质的良好平台，是培养高职学生职业素质的有效途...
关键词：高职 职业素质 工作室 
高职教育实训基地建设的研究被引量：4
《常州信息职业技术学院学报》2005年第B12期61-63,共3页周敏 曾凡林 杜伟 
随着高职教育的改革和发展，高职教育对实践教学提出了更高的要求，实训基地的作用越来越重要。从高职教育的需求出发，分析了实训基地建设中存在的问题，阐述了实训基地应具备的主要功能，提出了实训基地建设的基本原则。
关键词：高职教育 实训基地 资源共享 同步发展 
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