严大虎

作品数：17被引量：103H指数：4
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发文主题：公众问题教学文科专业软件体系结构JAVA更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《电化教育研究》《福建电脑》《粮食加工》《现代教育技术》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金江苏省杰出青年基金更多>>
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基于LWR-ABCSVR的WiFi指纹定位算法被引量：2
《系统仿真学报》2017年第6期1193-1200,共8页王艳 殷富成 纪志成 严大虎 
国家自然科学基金(61572238);江苏省杰出青年基金(BK20160001);江苏省产学研联合创新资金-前瞻性联合研究项目(BY2016022-24)
针对在Wi Fi环境下,传统的位置指纹定位算法定位精度不够高和指纹数据库构建困难的问题提出了一种基于线性加权回归(LWR)和蜂群优化的支持向量回归机(ABCSVR)的LWR-ABCSVR定位算法。该算法通过LWR在离线阶段对采集到的位置指纹数据库进...
关键词：WIFI LWR算法 ABC算法 SVR算法 定位技术 
微信公众平台支持下的适时教学——以“数据库原理与应用”课程为例被引量：35
《现代教育技术》2017年第1期35-41,共7页严大虎 陈露遥 费瑞伟 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"信息技术与教学融合创新多维研究"(项目编号:2015JDZD08)资助
适时教学以"教师主导,学生主体"为教学理念,改善了高校课堂的教学效果;然而,由于现代普遍采用的网络教学平台存在文件兼容性差、延时性等问题,严重影响了教学的时效性,使教学效果事倍功半。对此,文章利用微信公众平台的群组讨论、投票...
关键词：微信公众平台 适时教学 及时反馈 教学活动 评价 
基于微信公众平台的教学应答系统设计——重构本土化问题教学过程被引量：1
《中国教育信息化》2016年第4期78-81,共4页费瑞伟 陈露遥 严大虎 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"基于Web挖掘的适应性学习系统的应用研究"(编号:2012SJD880059)阶段性研究成果;中央高校基本科研业务费专项资金项目"信息技术与教学融合创新多维研究"资助(编号:2015JDZD08)
国外基于ARS能够提供实时教学信息反馈的特征开展实践研究,并取得良好的教学效果,但由于ARS教学特点制约,不利于国内本土化问题教学活动的开展。文章针对以上问题,主要介绍了微信公众平台的功能及教学潜力,并结合国外问题教学经验,构建...
关键词：微信公众平台 ARS 问题教学 实时信息反馈 
课堂问答环节信息反馈机制及评价设计——以微信公众平台为工具被引量：7
《中国教育信息化》2016年第2期75-78,共4页严大虎 陈露遥 费瑞伟 王均霞 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"基于Web挖掘的适应性学习系统的应用研究"(编号:2012SJD880059);中央高校基本科研业务费专项基金项目"信息技术与教学融合创新多维研究"(编号:2015JDZD08)
形成性评价已成为基于问题开展教学活动的主要评价方式。针对现阶段的形成性评价方式无法满足课堂教学信息实时性反馈以及学生课堂表现无评价依据的问题,文章以微信公众平台作为信息收集、处理与呈现工具,构建基于课堂的实时信息评价导...
关键词：问答 信息反馈机制 形成性评价 微信 微信公众平台 
基于一卡通的面粉销售系统设计与实现
《粮食加工》2015年第6期12-15,共4页戴月明 严大虎 高春能 徐晓杨 殷富成 
粮食公益性行业科研专项经费资助(项目编号:201313012)
阐述了利用计算机控制技术及中间件技术实现Web模式的面粉销售的信息化管理,借助严密的流程控制和完善的功能设计使得信息交互电子化,提高了信息交互的速度,防止了伪造信息、堵塞了销售过程中的各种漏洞、杜绝了管理中存在的弊端。利用...
关键词：面粉销售 计算机控制技术 中间件 WEB模式 
微信公众平台支持下的问题教学活动设计被引量：50
《现代教育技术》2015年第11期79-85,共7页严大虎 费瑞伟 陈露遥 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"基于Web挖掘的适应性学习系统的应用研究"(项目编号:2012SJD880059)的阶段性研究成果;中央高校基本科研业务费专项资金项目"信息技术与教学融合创新多维研究"(项目编号:2015JDZD08)资助
在面对面问题教学中,师生、生生互动反馈的环节能增强学生的学习热情,促进师生间的情感交流与知识理解,同时也导致了教学耗时长、难以评价课堂表现等问题。针对这些问题,文章主要分析了微信公众平台良好的用户基础与功能,为问题教学构...
关键词：微信公众平台 问题教学 学习环境 学习活动 
基于信息挖掘技术的大学生微博行为研究
《中国信息技术教育》2014年第23期108-110,共3页王萌 张红英 田娜 严大虎 
国家自然科学基金(项目编号:61300152)资助
本文将信息挖掘技术应用于大学生微博分析,以江南大学在校生为研究对象,通过收集学生的微博数据,对微博内容和行为进行分析,力求以真实的微博数据为依据,客观地反映当前大学生微博的使用现状,并探究不同群体大学生的微博行为差异。
关键词：微博 信息挖掘 教育技术 
VB中基于ADO的数据库动态查询的实现
《福建电脑》2013年第7期156-157,165,共3页曾凡林 严大虎 
使用VB6.0的ADO对象访问数据库,通过Connection对象的Execute()方法、Record对象的Open方法或File属性、Command对象的参数化查询等四种方法传递用户的查询请求给查询语句,可以方便的获得用户所要求的数据集。
关键词：ADO 数据库 动态查询 
高职计算机网络课程的教学改革研究
《福建电脑》2011年第4期181-182,共2页曾凡林 严大虎 
根据作者对计算机网络课程教学的体验和计算机网络技术的认识,就《计算机网络》这门课程的教学内容选取、教学方法与手段、实践环节、考核形式等方面进行分析和研究,提出改善该课程教学效果的可行方案。
关键词：计算机网络 教学 改革 
注重理解的多媒体学习软件设计及其实例研究
《电化教育研究》2010年第12期64-67,共4页严大虎 陈明选 
2009年度国家社科基金"十一五"规划教育学课题"网络环境下中学理解性教学的实验研究"(批准号:BCA090078)
理解是任何形式学习的最终目标,大多数学习者利用多媒体软件进行学习时,出现如创建学习情境有难度和缺乏自我认识等问题,这些都是学习者难以进行理解性学习的原因。针对以上问题,文章阐释了用多媒体技术帮助学习者理解,介绍注重理解的...
关键词：理解 多媒体学习软件 学习情境 自我认识 
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