姜倚芦

作品数：4被引量：2H指数：1
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发文主题：新型职业农民乡村现代农业发展农业人才初中语文更多>>
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乡村振兴战略背景下新型职业农民培育路径研究被引量：2
《智慧农业导刊》2024年第17期181-184,共4页赵峰松 范晓娟 姜倚芦 
辽宁省教育厅2023年度高校基本科研项目(JYTMS20230984)。
该文在乡村振兴战略的大背景下,深入探讨新型职业农民的培育路径。研究指出,随着城乡发展的深度融合,传统农业向现代农业转型的关键在于培养一支具备现代农业知识和技能的新型职业农民队伍。该文论述新型职业农民培育的必要性,分析当前...
关键词：乡村振兴战略 新型职业农民 培育路径 现代农业发展 农业人才 
路径与方法:农村教师自主发展的思考
《辽宁农业职业技术学院学报》2021年第1期24-26,共3页赵宏梅 姜倚芦 
辽宁省社科联项目(2019lslktyb-055);辽宁省教育科学“十三五”规划项目(GJ17DB026);渤海大学2019年校级教学改革研究项目(BDJGCY2019145);2017年渤海大学研究生教育教学改革项目“基于职业能力发展的全日制教育硕士‘三协作’人才培养模式的改革与实践”。
农村教师自主发展是解决农村教育质量问题的关键,是农村教师终身学习与自我价值实现的必然选择。目前农村教师自主发展存在着教师自主发展意识薄弱、教师身份认同危机、教师缺乏自主管理等问题,在分析成因的基础上,从教师、学校以及国...
关键词：农村教师 自主发展 路径与方法 
任务型教学法在对韩初级汉语口语教学中的应用研究
《辽宁农业职业技术学院学报》2017年第5期32-34,共3页姜倚芦 
任务型教学法是对外汉语口语教学中一种较为实用的教学模式。在传统对外汉语教学课堂形式固定、内容陈旧、注重语法等情形下,任务型教学法通过布置任务—完成任务—任务评价等过程,有助于引导学生自主思考与探究,激发学生学习兴趣,在完...
关键词：任务型教学法 初级汉语 口语教学 韩国学生 
少数民族教育中的隐喻及其问题探析
《辽宁农业职业技术学院学报》2013年第3期54-56,共3页姜倚芦 
阐述了隐喻及少数民族隐喻的内涵及发展,探讨了少数民族教育中隐喻的价值及其意义,剖析了少数民族教育中隐喻存在的问题,认为少数民族教育中隐喻未能形成系统、过分依赖汉族教育隐喻、隐喻的民族性局限以及隐喻本土化等问题影响着少数...
关键词：隐喻 少数民族 教育隐喻 
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