张华

作品数：4被引量：24H指数：3
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发文主题：学业评价标准小学数学NAEP数学教育评价TIMSS更多>>
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中小学教材修订中的若干思考被引量：4
《课程．教材．教法》2012年第8期46-51,共6页李俏 张华 
国家社科基金“十一五”规划课题“新课改后各类教材比较研究”(课题编号BHA060029)研究成果之一
中小学教材是学校教育的基本资源和主要工具。基础教育课程改革10年来，教材在编写理念和实践模式上发生了重要的变化，更加重视思想文化的建设，充实了与现代生活密切相关的内容以及完善了教材物理特征的传达，拓展了学生的学习空间。...
关键词：中小学教材 课程标准 课程改革 
小学数学学业评价标准的研究与开发被引量：14
《课程．教材．教法》2011年第10期53-59,共7页张华 卢江 
国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”(课题编号:BHA060030)的研究成果,课题负责人徐岩
建构一套科学、客观的小学数学学业评价标准体系，发挥评价的激励与改进功能是数学课程改革的主要目标之一。小学数学学业评价体系具备多元化的评价目标、多层级的评价维度、多样化的评价方法。同时，在该体系下研发的评价工具具有较高...
关键词：数学学业表现 评价标准 评价工具 
关于小学数学教材中“探索规律”的解析与思考
《作文与考试（小学版）》2010年第1期4-12,21,共10页张华 
探索规律是学生认识世界的方式之一．是数学的一个基本主题．在小学数学教学中一直有所体现。但以往的教学大纲一直未对其做明确要求．因而相应的教材也没有安排正式教学内容，只是在相关内容的教学中进行了渗透，编排比较零散，缺乏一...
关键词：小学数学教材 小学数学教学 解析 认识世界 教学内容 教学大纲 系统性 学生 
国外中小学数学教育评价研究述评及其启示被引量：6
《课程．教材．教法》2007年第10期83-87,共5页张华 
数学是基础教育中最为重要的学科之一，世界各国政府和教育部门对数学教育评价都十分重视。美国国家评价管理委员会、国际教育成就评价协会、国际经济合作与发展组织等近年来分别开发了NAEP、TIMSS以及PISA等多个评价项目，对中小学数...
关键词：NAEP TIMSS PISA数学教育评价 
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