王文庆

作品数：7被引量：8H指数：1
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供职机构：山西大同大学外国语学院更多>>
发文主题：英语专业思辨能力英语专业学生构建文化模糊限制语更多>>
发文领域：语言文字文化科学艺术更多>>
发文期刊：《语言与文化研究》《山西档案》《山西大同大学学报（社会科学版）》《电影评介》更多>>
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中外合作档案数字人文项目的文化内涵传播策略与效果评价
《山西档案》2024年第9期45-47,共3页王文庆 
2022年度山西大同大学教学改革创新项目“跨文化交际视域下英语专业课程思政体系建设研究”(项目编号:XJG2022283)。
系统探讨了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的内在要求和实践路径。在阐明档案文化属性、数字人文视角下档案文化内涵、中外合作档案数字人文项目文化价值的基础上,提出了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的策略框架,从传播...
关键词：中外合作 数字人文 档案 文化内涵 传播策略 效果评价 
古典风格影像下的当代构造与去时间诠释:亚历山大·索库罗夫创作述评
《电影评介》2024年第8期42-46,共5页王文庆 
2022年度山西大同大学教学改革创新项目“跨文化交际视域下英语专业课程思政体系建设研究”(编号:XJG2022283)阶段性成果。
俄罗斯导演亚历山大·索库罗夫(Alexander Sokurov)电影创作深受安德烈·塔可夫斯基(Andrei Tarkovsky)的影响,展现出诗意电影的真实性与精神层面的深度,这些剧情片与纪录片以虚构与真实交织的手法,通过长镜头、灰调色彩和静默时间营造...
关键词：亚历山大·索库罗夫 古典电影 俄罗斯电影 历史表述 时间性 
跨文化交际视域下英语专业课程思政实践路径研究
《现代英语》2022年第11期107-110,共4页王文庆 孟江虹 
山西省哲学社会科学规划课题:外语教学中的文化自觉与文化自信培养研究,项目编号:2020YE025。
近年来,各大高校十分注重把思政教育与专业课程联系在一起,在课堂教学实践中,不仅指导学生学习本专业技能,同时,多层面引入思政内容,形成重在塑造学生综合素养的育人模式。文章通过深入探讨高校英语专业课程思政教育研究现状,以跨文化...
关键词：跨文化交际 英语专业 课程思政 实践路径 
二语习得中的“文化自信”现状研究
《语言与文化研究》2022年第1期190-196,共7页孟江虹 侯彩静 王文庆 
山西省哲学社会科学专项课题资助项目,外语教育课程思政“外语教学中的‘文化自觉’与‘文化自信’培养研究”的阶段性成果,项目编号:2020YE025
本研究从中国文化认知、认同、传承意识、文化态度和文化行为5个维度对英语专业的大学生在二语习得过程中的文化自信现状进行调查。结果显示,学生的文化自信意识薄弱。首先体现在对中国文化认知和认同度低,对传统文化理解不足,在二语习...
关键词：文化自信 调查研究 文化传承意识 二语习得 
英语专业学生思辨能力培养策略被引量：7
《山西大同大学学报（社会科学版）》2018年第6期63-66,共4页王文庆 
山西大同大学科研基金项目(2016K17)
英语思辨能力作为高校英语专业学生的一项基本素质,已经受到英语教育界的广泛关注和逐步重视。通过对国内外有关英语思辨能力研究的理论成果和模式建构进行梳理总结,分析当前我国高校英语专业学生思辨能力培养过程中存在的问题及影响因...
关键词：英语专业学生 思辨能力 培养策略 
模糊限制语的语用学解读被引量：1
《山西大同大学学报（社会科学版）》2012年第5期85-87,97,共4页王文庆 
山西大同大学2010年度青年科研基金项目(2010Q21)
模糊限制语是最普遍、最典型的模糊语言,对规避语言的外显性有其独特的语用功能。体现为扩大话语信息容量,使表达委婉客气、隐藏说话人的关系等。对其进行元语用的分析,可有效提高人们的沟通能力,实现良好的交际效果。
关键词：模糊限制语 语用学解读 语用功能 元语用分析 
在英语教育中构建文化语用模式
《山西大同大学学报（社会科学版）》2010年第6期96-99,共4页王文庆 
语言与文化的定性研究包括会话分析、语用学和人类学三个方面,这些研究启发我们来构建文化语用模式,探究该模式与英语教育中的文化培育之间内在的关联性,从而为重新审视英语教育提供一个新的视角。
关键词：语用中的文化 文化设定 常规意义 新生意义 文化模式 
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