方富民

作品数：3被引量：80H指数：2
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大学英语课程思政学习需求分析的模型建构及验证研究被引量：3
《外语电化教学》2024年第1期59-70,共12页冀倩 滕琳 方富民 
安徽省教育厅质量工程教学研究项目(项目编号:2022jyxm1472);黄山学院英语省级一流本科专业项目(项目代码:121);黄山学院校级重点科学研究项目(项目编号:2022xhwh002);黄山学院校级课程思政示范课程(项目编号:2022KCSZ01)的阶段性成果
本研究基于需求分析理论,随机抽取国内五所高校的1520名大学英语学习者为样本,采用问卷调查法,深入探究大学英语课程思政学习需求的内部构念以及需求现状。通过探索性因子分析和验证性因子分析,本研究揭示了大学英语课程思政学习需求分...
关键词：大学英语 课程思政 需求分析 因子分析 
再谈高校自主招生的几个问题
《中国高等教育评估》2012年第1期39-46,共8页钟瑞明 李金林 方富民 
自主招生是高校招生制度改革的重要举措,直至今天尚在完善之中。本文通过对国内高校自主招生现状和国内外高校人才培养的分析,指出了自主招生制度改革需要关注的几个问题,如实施条件和效果、个性化和规范化建设,以及所面临的问题和挑战...
关键词：高校自主招生 规范化 动因 
中国非英语专业大学生自主学习能力的培养路径之探索被引量：77
《中国外语》2011年第5期18-24,共7页何莲珍 傅莹 方富民 闵尚超 
教育部高教司"大学外语教学研究"项目(教高司函(2009)194号)子课题"学生自主学习能力培养专题研究"的部分研究成果
本研究采用问卷调查的方式对我国大学英语教学过程中培养学生自主学习能力的现状进行调查和分析,研究我国非英语专业大学生英语学习动机、英语学习策略以及大学生自主学习能力培养中的教师角色,探索非英语专业大学生自主学习能力的培养...
关键词：自主学习 学习动机 学习策略 教师角色 
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