莫晓瑾

作品数：7被引量：21H指数：2
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供职机构：武汉船舶职业技术学院更多>>
发文主题：本土化海上丝绸之路校企合作企业融合型更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《教育与职业》《武汉船舶职业技术学院学报》《南方农机》《江苏教育研究（职教）（C版）》更多>>
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数字化赋能职业院校国际化新发展——武汉船舶职业技术学院的探索与实践
《教育国际交流》2024年第4期30-34,共5页高文茜 陈长江 莫晓瑾 
近年来,武汉船舶职业技术学院(以下简称“武汉船院”)认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,主动服务海洋强国战略、科技强国战略,聚焦“信息技术助力教育高质量发展”目标,在“政行企校”四方联动国际合作机制平台建设基础...
关键词：教学资源库 四方联动 智慧学习 海上丝绸之路 智能服务 智能制造 虚拟仿真 人才培养基地 
基于“双元制”试点基础探索特色鲜明的国际化产教融合被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2022年第4期1-5,共5页莫晓瑾 
教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“双元育人模式创新研究与实践”(项目编号:YB2020010201)。
以高融合、高精准、高视野对接国家战略,高度契合区域产业新需求搭建国际化产教融合命运共同体,深入开展双元制职业教育本土化创新与实践,探索本土化与国际化融通的“双主体、六融合、国际化”的高素质创新型复合型技术技能人才培养模...
关键词：国际化产教融合命运共同体 本土化与再国际化 海上丝绸之路 职教品牌 
产教融合型企业生成的时代内涵、逻辑机理及推进路径被引量：13
《教育与职业》2022年第6期54-58,共5页莫晓瑾 李强 束海星 
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“‘双元育人’模式创新研究与实践”的研究成果。(项目编号:YB2020010201,项目主持人:周兰)。
产教融合型企业的生成,是制造业转型升级的迫切需求、职业教育内涵式发展的因素导向以及技能型人才短缺的因应之策。建成产教融合型企业,其逻辑价值在于彰显企业发挥育人主体的作用,促进人才链、产业链、创新链有机融合,形成现代职业教...
关键词：产教融合 校企合作 产教融合型企业 逻辑机理 推进路径 
基于无线通信的工业控制网络异常数据识别方法被引量：4
《长江信息通信》2021年第4期41-43,共3页莫晓瑾 蒋英钰 
随着工业无线通信技术的逐步发展与国际化,它在工业自动化领域中发挥着举足轻重的作用。近年来,工业控制网络的安全问题受到了广泛的关注,针对工业网络中异常数据的识别研究也得到重视。目前,工业网络数据异常识别方法可以处理的大部分...
关键词：网络监测 异常数据识别 无线通信 
“自动控制原理”课程的CDIO模式探索与应用被引量：1
《南方农机》2021年第8期151-152,共2页莫晓瑾 蒋英钰 
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“‘双元育人’模式创新研究与实践”(YB2020010201)。
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,其培养大纲要求以综合的培养方式全面提高学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。为提高教学的质量,为我国现代化建设培养更多的高素质人才,需要对当前的教...
关键词：CDIO模式 “自动控制原理” 一体化教学 
借鉴德国“双元制”的本土化改造人才培养方案——以机电一体化技术专业人才培养方案为例被引量：1
《江苏教育研究（职教）（C版）》2018年第7期27-31,共5页莫晓瑾 
借鉴德国"双元制"精髓及其核心要素,将专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接。遵循实现本土化改造与开发人才培养方案的逻辑秩序,坚持以形成职业行动能力满足职业行动领...
关键词：德国双元制 本土化 职业行动能力 三维职业能力 培养方案 
虚拟化实验室在单片机教学中的应用被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2015年第2期81-85,共5页莫晓瑾 
基于单片机课程对教学的实践性要求程度较高,通过在教学中利用proteus仿真软件,在课堂上实时建立起一个虚拟的实验室,并和传统的单片机教学进行对比,分析了这种教学方式在降低教学成本、提高教学时效和效果方面的优势。
关键词：虚拟实验室 单片机 教学 
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