王明丹

作品数：8被引量：11H指数：2
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发文主题：马克思主义三化视域大学生教学实效性当代大学生更多>>
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区块链技术驱动辽宁体育产业创新发展的应用前景探析
《锋绘》2020年第6期496-497,共2页王明丹 
辽宁省科协科技创新智库项目:区块链技术驱动辽宁体育产业创新发展的哲学思考与路径探析(LNKX2019-2020C04)。
辽宁有着良好的体育基因,但体育产业的基础还比较薄弱,区块链技术作为新兴信息技术为体育产业变革提供了创新动能,辽宁要抓住机遇,加强对“区块链+体育产业”应用前景的研究,并做好政策、技术和人才等方面的保障工作。
关键词：区块链技术 体育产业 
家国情怀融入高校原理课教学的实践逻辑
《锋绘》2020年第4期243-244,共2页王明丹 
2020年沈阳大学生思想政治教育研究课题:“家国情怀”融入高校思想政治理论课的路径探析(SDSZ-2020-024)o。
家国情怀教育是原理课教育目标的应有之义,将家国情怀融入高校原理课有重要的思想政治教育意义,因此本文着力探讨家国情怀融入高校原理课的实践逻辑,主张在内容设计上遵循情感渗透和典型树立相统一,在教学手段设计上注重理论与实践相结...
关键词：家国情怀 原理课教学 实践逻辑 
马克思主义“三化”视域下思政课话语体系的重构
《锋绘》2019年第2期54-55,共2页王明丹 刘岱 刘玲灵 
当今世界社会思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡,冲击着大学生对马克思主义的信仰,因此要根据马克思主义中国化时代化大众化的要求,结合思想政治理论课的学科特点,从话语主体、话语客体、话语内容、话语方式、话语语境等要...
关键词：马克思主义“三化” 思政课 话语体系 重构 
马克思主义“三化”视域下马克思主义基本原理概论课教学实效性探析
《新西部》2019年第2期148-149,共2页王明丹 
辽宁省社会科学规划基金项目<"三化"视域下<马克思主义基本原理概论>课程教学实效性研究>(编号:L17WSZ004)
在马克思主义"三化"视域下,提高基本原理课教学实效性面临着来自教学内容、教学手段、教学对象等诸多方面的新挑战。因此,提高原理课教学实效性,需要打造蕴含中国元素、时代气息、生活趣味的教学内容;利用新媒体新技术丰富教学手段;构...
关键词：马克思主义“三化” 基本原理概论课程 教学实效性 提升对策 
马克思主义“三化”视域下思政课教学实效性研究综述被引量：2
《教育观察》2018年第21期43-45,共3页王明丹 
辽宁省社会科学规划基金项目:"三化"视域下"马克思主义基本原理概论"课程教学实效性研究(L17WSZ004)
近年来,学术界兴起一股基于马克思主义中国化、时代化、大众化视域探讨思政课教学实效性问题的研究热潮,成果主要集中在马克思主义"三化"和思政课教学实效性的内涵、表现研究,马克思主义"三化"视域下影响思政课教学实效性的原因和解决...
关键词：马克思主义“三化” 高校思政课 教学实效性 研究综述 
原理课师生互动教学模式实效性探究
《明日风尚》2017年第9期140-140,共1页王明丹 金婷 
师生互动教学模式极大地提高了原理课的吸引力和感染力,但在实际教学中却存在一系列弱化其实效性的因素,本文试从改革考核方式、创新互动手段、延伸教学空间和提高教师素养等方面探究最大限度发挥师生互动教学模式实效性的措施。
关键词：师生互动 教学模式 实效性 
浅谈当代大学生文化自信的缺失与培养被引量：8
《才智》2017年第15期91-91,共1页王明丹 
当前大学生群体总体上文化自信状态良好,但仍有一些大学生文化自信缺失,需要社会、学校、家庭三位一体形成教育合力,提升大学生整体文化自信水平。
关键词：大学生 文化自信 培养 
大学生文化自觉的缺失及对策被引量：1
《西部素质教育》2017年第5期35-35,共1页王明丹 金婷 
文章指出大学生文化自觉缺失的表现包括:文化认知的主动性差、文化认同的判断力弱、文化反省的能力不足、文化创新的意识不强,并从文化认知意识觉醒、文化价值观树立、辩证思维能力养成、文化创新素养提升等方面探讨了培养大学生文化自...
关键词：大学生 文化自觉 缺失 
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