李雨萌

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发文主题:初中生数学学情分析教学目标教学方法PISA评价更多>>
发文领域:文化科学更多>>
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信息技术在圆周角教学中的应用分析
《课程教育研究》2017年第1期140-140,共1页李会思 李雨萌 
在信息技术已逐渐融入数学课程之际,本文以圆周角教学中探索圆心角和圆周角的数量关系为例对其运用的信息技术进行剖析,由此把信息技术在数学课堂上的应用具体化。
关键词:信息技术 数学教学 圆周角 整合 
PISA评价给我国数学教育评价的启示
《亚太教育》2016年第28期271-271,共1页李雨萌 
通过对教育评价历史的简要回顾,介绍了教育评价的发展变化,从而引出PISA评价及其特点,进而将其应用到我国教育中提出了几点启示。
关键词:PISA 教育评价 评价内容 评价方式 
初中生数学学情分析被引量:2
《课程教育研究》2016年第7期147-148,共2页李雨萌 李会思 
在教育过程中,学生是具有主观能动性的主体,教师帮助学生实现知识的建构,从而达到学生的自我发展。因而,学生当前的知识水平、认知能力、学习风格等学情,是教师进行引导的着手点。从《义务教育课程标准》中知识与技能、数学思考、问题...
关键词:学情分析 教学目标 教学方法 
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