张寅

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裴斯泰洛齐体育思想产生的历史背景考察
《北京教育学院学报》2020年第6期87-92,共6页李斌 张寅 
裴斯泰洛齐体育思想的产生根植于当时多方面的历史背景。政治经济背景方面,裴斯泰洛齐积极与瑞士新政府互动,有志于通过体育消除瑞士城乡差异;教育背景方面,他针对瑞士农村体育在师资、硬件、教学法上的不足,不断寻求创新;文化背景方面...
关键词：裴斯泰洛齐 体育思想 自然主义 理性主义 
民国时期四川省级教育管理的实践及审思——以省域中学管理为个案
《井冈山大学学报（社会科学版）》2020年第5期61-68,共8页张寅 
国家社科基金青年项目“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”(项目编号:COA150138)。
省级教育行政管理是我国教育管理体系中的重要一环。民国时期,地处西南的多民族省份四川省的省级教育行政部门上承教育部命令,领导省域中学管理工作,大致历经了广设中学、合并弱校、整顿中学、限量重质四个管理阶段,期间做出种种努力。...
关键词：民国时期 省级教育管理 四川省 省级教育行政部门 中学管理 
抗战胜利后国民政府在广东教育甄审的考察
《成都师范学院学报》2020年第10期101-108,共8页李斌 张寅 
国家社会科学基金教育学青年课题“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”(COA150138);2020年广西哲学社会科学规划研究课题“抗日战争时期广西教育学术研究”(20FZS002)。
抗战胜利后,国民政府从中央到广东颁布了一系列的教育甄审法令,从而规定了教育甄审的对象、组织和程序。在广东,教育甄审配合汉奸审判,弘扬了社会正义,争取了民心;分批分次地举行教育甄审,并将甄审与战后学籍编定捆绑在一起,在一定程度...
关键词：抗战胜利 国民政府 教育甄审 
教育现代性批判:基于社会加速批判理论的视角被引量：24
《教育发展研究》2020年第15期14-22,共9页邱昆树 张寅 
社会加速批判理论延续了批判理论一直以来对人之解放的关怀,它通过引入"速度"的视角对现代性社会进行病理学诊断而发展成为批判理论的新典范。社会加速批判理论之于"加速"时代的教育或教育现代性具有解释力。基于社会加速批判理论的视角...
关键词：教育现代性 社会加速批判理论 人的解放 
清末直隶省级教育行政部门管理省域教育的经验与启示
《四川师范大学学报（社会科学版）》2020年第2期97-105,共9页张寅 
国家社科基金教育学青年课题“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”(COA150138)的阶段性成果。
提学使司是废除科举后设立的管理省域教育的行政部门。1906年,直隶提学使司成立后,为推进新式教育付出了种种努力:组织全省会议,广泛吸纳民意;强化督学督政,注重指导商讨;依靠官绅民众,推广教育普及;多措并举,整顿中学与经费;奖惩分明,...
关键词：清末 直隶提学使司 省域教育 管理实践 
清末提学使司的定制、实践和审思被引量：1
《教育研究与实验》2020年第1期29-35,共7页张寅 
国家社会科学基金教育学青年课题“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”(COA150138)的研究成果.
提学使司是清末废科举后新设的管理一省教育事业的行政部门。1906年提学使司制度颁布以来,各省设立的提学使司在管理实践中呈现出复杂的样态。反思历史,其经验教训在于,"管办评一体"模式是提学使司施政的促进与阻碍因素;官绅合作是提学...
关键词：清末 提学使司 管理实践 省域教育 
清末提学使司制度建构及实施困境探析
《复印报刊资料（中国近代史）》2019年第11期15-20,共6页张寅 
国家社科基金青年课题“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”的阶段性成果,项目编号:COA150138。
清末废科举后,学政存续问题引发危机。对此,清廷采取调整学政职能这一低成本办法加以应对,但这引发无法调适的“双轨制”冲突。面对危机,利益相关者出谋划策,试图在古今制度、域外经验中寻求自身利益最大化的方案。学部成立后,主导舆论...
关键词：学政 学务处 双轨制 提学使司制度 
清末提学使司制度建构及实施困境探析被引量：3
《历史档案》2019年第3期110-116,共7页张寅 
国家社科基金青年课题“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究（1912—1949）”的阶段性成果，项目编号：COA150138
清末废科举后,学政存续问题引发危机。对此,清廷采取调整学政职能这一低成本办法加以应对,但这引发无法调适的“双轨制”冲突。面对危机,利益相关者出谋划策,试图在古今制度、域外经验中寻求自身利益最大化的方案。学部成立后,主导舆论...
关键词：学政 学务处 双轨制 提学使司制度 
核心素养视域下中小学生积极心理建设优化策略研究被引量：2
《教育导刊（上半月）》2019年第7期78-84,共7页张寅 张颖丽 
陕西省田家炳基金会项目“改革开放四十年基础教育改革:回眸、反思与展望”(编号:SXTJB201706)
当前,在我国中小学生积极心理建设过程中,由于心理课教学方式较为机械、心理课程内容缺乏整合、心理评价指标不够全面、校园文化流于形式等诸多原因,学生中普遍存在开放性思维发展不足、人际交往结构不稳定、自我管理不当等一系列突出...
关键词：核心素养 积极心理建设 优化策略 
二十世纪二三十年代民国政府省级教育经费规范化管理的经验探析
《职业技术教育》2019年第12期74-80,共7页张寅 
国家社会科学基金教育学青年项目“民国时期省级教育行政与地方教育现代化研究(1912-1949)”(COA150138);主持人:张寅
省级教育经费是一省教育发展的物质前提。二十世纪二三十年代,民国政府各省教育厅积极履行职责,在省级教育经费管理实践中积累了丰富的经验:注重探索多元经费筹措机制;重视经费管理机构组织建设;注重经费征收、保管、支付、会计和稽核...
关键词：省级教育经费 规范化管理 民国时期 
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