陈忠恺

作品数：19被引量：32H指数：3
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供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
发文主题：新能源汽车车内汽车混合式教学模式混合式教学更多>>
发文领域：交通运输工程机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《大众科技》《中国科技期刊数据库 工业A》《教师》《电子世界》更多>>
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高校“双创”教育与新能源汽车专业教育融合路径研究
《汽车测试报告》2024年第9期110-112,共3页王若鑫 陈忠恺 兰婷婷 
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“高职院校创新创业教育与新能源汽车专业课程融合共生路径的研究”(2022ZJY2885)研究成果。
随着新能源汽车行业的快速发展,企业对新能源汽车专业人才提出较高要求。为保证新能源汽车专业人才培养质量,高校需加大“双创”教育与新能源汽车专业教育融合力度,将“双创”理念全面贯穿新能源汽车专业教学,提升新能源汽车专业人才的...
关键词：高校 “双创”教育 新能源汽车专业 
新能源汽车电机控制系统故障诊断与维修方法研究被引量：4
《汽车测试报告》2024年第10期5-7,共3页黎世锟 陈忠恺 唐文昌 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“乡村振兴战略下高职新能源汽车人才双创教育进阶培养模式研究”(2023ZJY1925)研究成果。
电机控制系统是新能源汽车的核心部件,其可靠性对整车运行安全性和效率至关重要。随着新能源汽车的不断更新换代,电机控制系统故障诊断与维修面临新的挑战。该文对新能源汽车电机控制系统进行概述,探讨新能源汽车电机控制系统故障诊断...
关键词：新能源汽车 电机控制系统 故障诊断 故障维修 
立体化教学模式研究与实践
《汽车周刊》2023年第11期231-233,共3页王若鑫 梁力炜 陈忠恺 赖德鹏 
高职院校《汽车销售实务》课程立体化教学模式研究与实践,教改项目编号:2023JGY20。
立体化教学模式是一种基于现代教育技术,将课堂教学、实践教学和网络教学相结合的教学方式,旨在提高教学质量和学生学习效果。在高职院校《汽车销售实务》课程中应用立体化教学模式,可以帮助学生更好地掌握汽车销售的理论知识和实践技能...
关键词：汽车销售实务 立体化教学 高职院校 职业素养 就业竞争力 
“汽车销售实务”理实一体化教学模式的探索与思考
《大众汽车》2023年第9期158-160,共3页王若鑫 黎世锟 陈忠恺 
汽车销售实务是现代社会中一个重要的职业领域,随着汽车行业的发展和人们对车辆需求的增加,对汽车销售人员的要求也越来越高。为了培养优秀的汽车销售人才,教师不能仅仅停留在理论教学上,还需要将理论知识与实际销售情境相结合,建立理...
关键词：“汽车销售实务” 理实一体化 教学模式 探索与思考 
基于TLINK物联网的汽车蓄电池电量远程监测系统设计被引量：3
《电子技术与软件工程》2022年第21期161-165,共5页邹定凤 曾慧 唐伟萍 陈忠恺 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2020KY41025);2021年全国电力职业教育研究课题(20212015)。
本文介绍一种基于TLINK物联网的汽车蓄电池电量手机远程监测系统,利用TLINK为媒介,通过其提供的设备对汽车蓄电池电量进行监测。产品经过测试,结果表明运行性能良好,在此对该设备的使用进行了详细的说明。
关键词：汽车蓄电池 电池电量 TLINK 监测系统 
基于单片机的智能控制汽车转向信号灯设计
《中国科技期刊数据库 工业A》2022年第10期127-130,共4页黄金娥 严景明 陈忠恺 
广西电力职业技术学院2021年度科研能力提升项目《一种智能控制汽车转向信号灯的设计》(编号:2021ZKZO2);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《一种轻型移车装置的设计研究》(编号:2020KY41026)。
“以人为本”的“和谐社会”理念已经根深蒂固,如何保障个人的人身安全,始终是社会各界关心的焦点。从车辆的安全设计角度来看,要想降低车祸的发生,不仅要从车辆自身的质量出发,还要注意车辆在行车时对行人的指引。比如,汽车上的各种灯...
关键词：转向 单片机 控制 智能 汽车设计 信号灯 
高强度钢板在新能源汽车车身轻量化应用的探析
《中国科技期刊数据库 工业A》2022年第10期127-130,共4页严景明 陈忠恺 黄金娥 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《一种轻型移车装置的设计研究》(编号:2020KY41026);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《一款自发电的新型多功能行李箱的应用研究》(编号:202OKY41010);广西电力职业技术学院2021年度科研能力提升项目《电动汽车充电桩车位状态监测的研究》(编号:2021ZKYO6)。
在新能源汽车越来越普及的背景之下,需要高度关注该类汽车的车身轻量化改造和优化,进而为其体现出更加良好的节能环保效果提供必要支持。在针对该类汽车进行车身轻量化改造的过程中,可以充分应用多种类型的高强度钢板,在具体操作环节要...
关键词：高强度钢板 新能源汽车 车身轻量化 应用策略 
基于校企共建的新能源汽车专业人才培养模式研究被引量：3
《教师》2022年第15期126-128,共3页严景明 陈忠恺 周新 
2021年全国电力职业教育研究课题:“引企进校共建新能源汽车专业人才培养模式的研究”(20212015);2020年度广西职业教育教学改革研究项目:“基于企业‘三高’标准下高职汽车工匠精神培养的研究”(GXGZJG2020B027)。
文章以引企进校、产教融合、专业共建为抓手,创新合作机制,优化培养方案,拓展成才途径,坚持“共建、共享、共用、共臝”的原则,开展新能源汽车人才培养模式研究,紧扣培养方案蕴含的培养目标、核心能力、课程体系、双师素质、教学资源、...
关键词：校企共建 新能源汽车 人才培养 
专业群与企业群共建新能源汽车人才培养模式研究被引量：1
《大众科技》2022年第4期167-170,共4页陈忠恺 兰婷婷 严景明 
校企深度合作是新能源汽车人才培养的重要途径,是提高人才培养质量和专业建设关键之路。深化新能源汽车专业群与企业群校企合作,增强校企双方合作效益,实现个体向群体校企合作迈进,促进校企多层次多维度合作。文章通过人才培养模式改革...
关键词：专业群 企业群 校企合作 人才培养 
基于超星学习通平台混合式教学模式的研究与实践--以《新能源汽车动力电池技术》课程教学为例被引量：2
《大众科技》2021年第9期132-134,共3页赖德鹏 陈忠恺 
广西电力职业技术学院2019年度科研能力提升项目“关于新能源汽车电池续航里程监控的研究”(2019ZK04)。
在"互联网+"背景下,职业教育中的混合式教学应用而生。以高等职业教育教学新形态、混合式学习教学理念、混合式教学模式优势为依据,以高职《新能源汽车动力电池技术》课程为例,构建了基于超星学习通平台的混合式教学模式框架,探究高职...
关键词：超星学习通平台 新能源汽车 动力电池 混合式教学 
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