张科

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供职机构:重庆师范大学地理与旅游学院更多>>
发文主题:教学开展第二课堂培养创新人才第二课堂变态反应和免疫学更多>>
发文领域:医药卫生经济管理文化科学更多>>
发文期刊:《现代医药卫生》《社科纵横》《保险职业学院学报》《教育教学论坛》更多>>
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案例教学法在《旅游法律法规》课程中的运用探讨被引量:2
《教育教学论坛》2015年第48期143-144,共2页胡志毅 张科 
国家旅游局旅游业青年专家培养计划(TYETP201339)资助
《旅游法律法规》是大多数旅游高职和本科院校培养方案中的专业核心或专业基础课程。本文在简要介绍案例教学法起源和教学适用性的基础上,从内容体系、课程功能和知识运用三方面分析了《旅游法律法规》的课程特点和教学难题,从加强师资...
关键词:旅游法律法规 案例教学法 课程特点 应用要点 
浅析孤儿保险单的开发策略
《保险职业学院学报》2015年第1期78-80,共3页张科 
保险业人员流动频繁,导致"孤儿单"成为行业无法回避的现象。孤儿单处理的好坏,不仅关系到保险公司信誉,而且关系到广大客户利益。全面认识孤儿单的价值,从综合价值上去利用孤儿单,孤儿单的价值才能被真正充分挖掘出来。
关键词:保险代理人 孤儿单 
医学院开展第二课堂培养创新人才的教学模式初探被引量:7
《现代医药卫生》2014年第9期1414-1415,共2页陈永文 张科 吴玉章 
该文以第三军医大学开展第二课堂活动为例,讨论了开设第二课堂教育对于提高医学院学生创新、实践能力所发挥的作用。此外,探讨了第二课堂活动的设计原则及第二课堂活动的培养模式,开展第二课堂存在的问题及对策等,为医学院开展第二课堂...
关键词:学生 第二课堂 模型 教育 院校 医学 创新人才 
小班化背景下《医学免疫学》理论课教学模式探索被引量:2
《现代医药卫生》2014年第6期944-946,共3页陈永文 张科 吴玉章 
《医学免疫学》是当前生命科学领域发展最迅速的前沿学科之一。但其知识深奥难懂,不容易学好。在《医学免疫学》理论课教学中,针对小班教学的特点,采用了以问题为基础的学习教学模式、互动式教学、病例导入式教学、科研成果应用于教学...
关键词:变态反应和免疫学 教学方法 PBL教学 互动式教学 第二课堂 小班教学 
消费者网络购物心理分析
《社科纵横》2013年第7期55-57,共3页张科 陈永文 
持续增长的数据显示出网络购物这一消费模式的庞大市场潜力。网络消费群体与传统市场消费群体截然不同,企业必须对消费者的网络购物行为进行心理学分析,才能更好进行经营管理活动。
关键词:网络购物 网络消费者 消费心理 
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