李姗姗

作品数：3被引量：30H指数：2
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供职机构：兰州文理学院更多>>
发文主题：1-氨基蒽醌氨基蒽醌改性复合电极材料复合材料更多>>
发文领域：文化科学理学一般工业技术电气工程更多>>
发文期刊：《化学工程与装备》《兰州文理学院学报（自然科学版）》《甘肃教育研究》更多>>
所获基金：陇原青年创新人才扶持计划更多>>
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专业、目标和课程结合的能力提升模型的构建、实践与探索
《甘肃教育研究》2023年第4期62-65,共4页来守军 李姗姗 关晓琳 张兴辉 
兰州文理学院“线上教学”教改专项项目“依托智慧树平台的仪器分析课程翻转课堂教学实践探索”(No.20200104)。
本文基于实际工作经验,结合应用型本科院校特点,以应用化学专业为例,对专业、目标和课程相结合的毕业生能力提升模型的构建进行探究。文章提出应用型本科专业要以毕业生能力提升为目标,重新构建能力提升模型。应用型本科毕业生能力提升...
关键词：毕业生能力 职业教育 模型构建 课程标准 
理工科专业课程思政的探索——以《仪器分析课程为例》被引量：22
《化学工程与装备》2019年第1期310-311,共2页来守军 关晓琳 费翔 李乔 雷芸 李姗姗 
兰州文理学院2018年度课程思政试点课程和应用型课程<仪器分析>建设的阶段性成果
本文综合分析了高等学校理工科专业课程思政所面临的问题与挑战。以《仪器分析》为例,探讨了专业课课程思政的若干对策。通过教学目标的修订,实现学生正确价值观的形成;革新教学内容形成形成课程教学"大思政"的新格局;以及通过教学方法...
关键词：课程思政 仪器分析 教学目标 教学内容 教学方法 
应用化学专业创新创业教育体系的构建与实践——以兰州文理学院为例被引量：8
《兰州文理学院学报（自然科学版）》2016年第1期103-106,共4页张兴辉 王克太 王全胜 师海雄 李姗姗 
陇原青年创新人才扶持计划资助项目(2014-98);兰州文理学院教改重点项目(2014108)
创新创业教育体系的构建与实践,对于应用型本科专业的教育教学改革具有重要意义.兰州文理学院应用化学专业在创新创业人才培养的实践中,应构建学生实践创新的平台,修订完善人才培养方案,推动实验教学项目和实验教学方法的改革,注重学生...
关键词：创新创业教育 体系构建 实践教学 应用化学 
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