丛娟

作品数：8被引量：26H指数：4
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供职机构：辽宁科技学院更多>>
发文主题：课程改革数控加工工艺与编程应用型人才培养机械专业应用型本科更多>>
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发文期刊：《辽宁高职学报》《辽宁科技学院学报》更多>>
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校企联合进行生产过程实训的研究与实践
《辽宁科技学院学报》2017年第6期51-52,共2页张兆刚 丛娟 
辽宁省"十三五"规划2017年度课题及校内教改立项的阶段性成果(JG17EB120)
企业实训是应用型人才培养的关键环节。采用校企联合共建模式,从合作机制、双元师资队伍、实训体系上加强规划和实践,是有效提高实习效果的有效手段。
关键词：实习实训 生产过程 技术技能 
在应用型人才培养中校企合作、产教融合探索被引量：6
《辽宁科技学院学报》2016年第5期14-15,共2页丛娟 
2016年度辽宁省本科教学改革研究项目(622)
对于应用型高校来说,校企合作、产教融合已经成为其发展提升的重要路径。文章结合辽宁科技学院校企合作工作实例,阐述了校企合作、产教融合的内涵,辽宁科技学院对校企合作、产教融合的探索与实践以及深化产教融合的思考。
关键词：校企合作 产教融合 应用型 人才培养 
机械专业导论课程的教学探索与实践被引量：5
《辽宁科技学院学报》2016年第1期54-55,共2页丛娟 
辽宁科技学院教学改革项目"机械专业导论课程的构建与实践"
专业导论课对大学新生专业学习的积极促进作用,使越来越多的高校开始重视专业导论课的开设。文章以机械设计制造及其自动化专业导论课为例,从课程教学内容、教学方法与考核方式等几方面进行了探索和实践,取得了较好的教学效果。
关键词：专业导论课 教学设计 实践探索 
基于项目的教学方法在机械基础实践教学中的应用被引量：4
《辽宁科技学院学报》2014年第1期55-56,65,共3页丛娟 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11DB143);辽宁科技学院教学改革项目(10ZY1104);2012年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究课题
基于项目的教学方法是对工科学生进行工程能力培养的一种有效方式,是一种非常适合于在机械学科教学上使用的教学方法。文章以机械基础实践课程为例,介绍了基于项目的教学方法的具体实施过程,并对实施基于项目的教学方法的教学经验进行...
关键词：基于项目 机械基础实践 教学方法 
机械专业应用型本科实践教学模式的改革探索被引量：1
《辽宁科技学院学报》2013年第3期58-59,共2页丛娟 杜运普 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11DB143);2012年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究课题
应用型人才培养的核心是能力培养,而能力培养主要通过实践教学来实现,传统的实践教学模式很难满足应用型人才培养的要求。文章针对应用型人才培养特点和机械专业学科特点,建立了符合工程能力培养规律的机械专业实践教学模式,为机械专业...
关键词：应用型人才培养 机械专业 实践教学模式 探索 
机械类应用型本科实践教学体系的构建与创新被引量：2
《辽宁科技学院学报》2013年第2期47-48,共2页丛娟 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11DB143);辽宁科技学院教学改革项目(10ZY1104);2012年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究课题
从剖析应用型本科实践教学目前存在的主要问题入手,结合学校实际情况,提出了改革创新应用型本科实践教学体系,并对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨。
关键词：应用型本科 机械类 实践教学体系 构建与创新 
基于数控仿真软件的数控加工工艺与编程课程改革被引量：5
《辽宁高职学报》2011年第3期52-53,57,共3页丛娟 丛树林 
传统的高职数控编程课程教学存在着理论与实践脱节,数控机床设备不足等问题,严重影响了教学的效果。辽宁科技学院机械工程学院通过将先进的教学理念引入课程教学过程,以数控仿真软件为基础,对传统的教学方法、教学内容进行了全面的重组...
关键词：仿真软件 数控编程课程 改革 
基于工作任务导向的数控加工工艺与编程课程改革实践被引量：3
《辽宁科技学院学报》2011年第1期82-83,共2页丛娟 丛树林 
辽宁省高等教育学会资助项目(GZYB09011)
数控加工工艺与编程是数控技术专业一门实践性较强的主干专业课程。如何解决好理论教学与实践教学的整合问题,提高学生职业能力培养的质量和效率,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题。结合数控加工工艺与编程课程的性质和要...
关键词：数控编程 工作任务 课程改革 
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