柴军苏

作品数:2被引量:4H指数:1
导出分析报告
供职机构:西北民族大学计算机科学与信息工程学院更多>>
发文主题:民族地区《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》课程标准数学教育多样性更多>>
发文领域:文化科学生物学更多>>
发文期刊:《西北民族大学学报(自然科学版)》《天水师范学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
民族地区数学课程标准适应性问题的调查研究被引量:1
《天水师范学院学报》2007年第5期67-69,共3页柴军苏 
数学课程改革与实验顺利展开的关键在于全国统一性与地方多样性的有机协调和互动融合。为此,对民族地区新课改实验学校的教师、学生、家长及学校管理者调查,初步解析制约新课程实施过程中多样性和统一性有机协调的相关因素,诊断出民族...
关键词:数学课程标准 民族地区 适应性 数学课程改革 多样性 统一性 管理者 实验 
民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的思考被引量:3
《西北民族大学学报(自然科学版)》2006年第2期79-85,共7页曹纯 柴军苏 
民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》应结合民族地区实际,必须树立正确的数学观和数学教育观,必须坚持《课标》的基本理念,准确把握总体目标和分学段目标;必须深入研究民族传统文化对数学教育的影响;必须高度重视数学...
关键词:民族地区 数学教育 课程标准 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部