吴敏

作品数：5被引量：23H指数：2
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发文领域：文化科学语言文字交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代交际》《九江职业技术学院学报》《职业技术教育》《机械职业教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省自然科学基金更多>>
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中国式现代化视域下优化职业教育类型定位的价值向度与推进策略被引量：19
《职业技术教育》2023年第1期21-26,共6页秦祖泽 黄俊伟 吴敏 罗小丽 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“工具理性与价值理性融合的职业教育元价值辨析与实证研究”(19YJA880050),主持人:秦祖泽;2020年度国家级职业教育教师教学创新团队研究项目“共同体构架下的新能源与环保技术类专业‘双元育人’模式创新研究”(YB2020100102),主持人:罗小丽
在全面开启社会主义现代化建设新征程中,我国应坚定不移地沿着中国式现代化新道路推进职业教育类型化发展。优化职业教育类型定位是缓解人才培养结构与社会需求脱节的价值诉求,亦是顺应党和国家战略布局的必然途径。中国式现代化视域下...
关键词：中国式现代化 职业教育 类型定位 科教融汇 “双师型”教师 
高职教师专业发展的历史嬗变及其现实路径被引量：1
《九江职业技术学院学报》2022年第4期14-18,69,共6页刘小勇 黄对娥 吴敏 
2020年教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育教师‘工匠型’专业化发展的内在机理及外化路径研究”(20YJA880031);2020年湖南省自然科学基金项目“产教融合背景下职业院校教师‘工匠型’专业化发展路径研究(2020JJ7024)”;2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“湖南高职院校教师专业化发展的困境及对策研究”(ZJGD2021019)。
高职教师的专业发展是高职教育事业发展和人才培养质量的关键,其内容包括专业理念、专业知识、专业能力及专业精神等。我国高职教师专业发展已历经三个阶段的嬗变,分别是以调整转型适应职业教育为特征的萌芽期、以教师群体专业化为特征...
关键词：高职院校教师 专业发展 历史嬗变 现实路径 
产教融合背景下职业院校教师“工匠型”专业化发展路径探略
《机械职业教育》2022年第11期59-62,共4页刘霞 吴敏 
2020年湖南省自然科学基金项目“职业院校教师‘工匠型’专业化发展的路径研究”(2020JJ7024);2020年教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育教师‘工匠型’专业化发展的内在机理及外化路径研究”(20YJA880031)。
职业院校打造高层次“工匠型”教师队伍,推进教师“工匠型”专业化发展,既是培养合格工匠技术技能人才的重要保障,也是提高职业教育质量,适应高质量发展新阶段要求的关键所在。而行业、企业深层次参与,产教融合赋能职业院校教师“工匠...
关键词：产教融合 职业院校 工匠型 教师 路径 
高职公共英语教学中跨文化意识培养的探讨被引量：3
《现代交际》2019年第5期7-8,共2页刘霞 吴敏 
湖南电气职业技术学院科研基金课题"高职公共英语教学中提升学生中国文化自信的研究"和"基于PBGS教学模式下的高职公共英语课程改革研究"(2018JG012)
随着经济全球化的逐步深化,现阶段各个国家之间的联系越来越密切,国家与国家的交流也越来越频繁。所以在这种背景下,我国高职院校的英语教学也逐渐开始了转变,很多教师都在教学中不断转变自身的教学方式,不仅仅教授学生英语知识同时还...
关键词：高职公共英语 跨文化意识 培养 
企业网站翻译实践中的问题与对策分析——以湖南超宇科技有限公司网站为例
《教育教学论坛》2016年第31期231-232,共2页吴敏 
随着信息化和全球化进程的不断推进,国际贸易及国际交往愈渐频繁,越来越多的中国企业着力于将产品和服务向国外拓展,高质量的企业网站翻译就显得尤为重要。然而,在翻译实践中,由于译者翻译水平的限制以及经验的缺乏,致使许多中国企业的...
关键词：企业网站翻译 翻译策略 文本类型理论 
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