李斯嘉

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供职机构：北京政法职业学院信息技术系更多>>
发文主题：高校教师信息化教学能力信息化教学高职教育教学质量更多>>
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高校教师信息化教学能力发展及误区被引量：8
《北京政法职业学院学报》2012年第3期112-116,共5页付忠勇 李斯嘉 
信息技术应用对教育信息化的影响无所不在,教师的信息化教学能力是教师专业发展的重要方面,是教育信息化能否深入开展、取得突破性成果的关键因素,本文从宏观和微观的不同层面提出了教师信息化教学能力培养的问题和误区。
关键词：信息化教学能力 高校教师 误区 
寻求刚性制度与柔性管理的契合点——系级教学管理制度建设初探被引量：2
《北京政法职业学院学报》2010年第3期116-118,共3页李斯嘉 
北京政法职业学院院级科研课题<高职院校教学两级管理研究>的阶段性研究成果
在院系两级教学管理模式中,系级教学管理是重心。要发挥系级教学管理的作用,就需要重新审视制度建设中存在的弊病,从人本管理的角度出发,制定出既有刚性制约又不失人文情怀的教学管理制度。
关键词：两级教学管理模式 制度建设 刚性制约 人文情怀 
关于毕业生召回制度的几点思考被引量：2
《北京政法职业学院学报》2006年第3期74-77,共4页李斯嘉 
由于学校教育与社会需求脱节,高职毕业生不能满足用人单位的要求,出现了毕业生召回制度。作为高职教育教学改革的尝试,召回制度有其积极意义,但并不能从根本上解决“供需”矛盾。高职教育只有主动适应社会经济的需求,提高教学质量,加强...
关键词：毕业生召回制度 教学质量 合格学生 高职教育 
“问渠哪得清如许”——计算机系教学与管理改革探微被引量：1
《北京政法职业学院学报》2005年第3期70-72,共3页付忠勇 李斯嘉 
将职业证书直接引入第一课堂,强化学生的实践技能;以就业为导向,完善教学计划;建立激励机制,奖优惩劣,鼓励教师多承担教学和科研任务;结合本系总体工作目标和教师队伍特点,制定合理的薪酬制度。本文从我院计算机系近几年教学管理实践出...
关键词：高等职业教育 教育改革 探索 
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