都平

作品数：4被引量：22H指数：3
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供职机构：北京交通大学语言与传播学院更多>>
发文主题：逻辑连接词外语学习者意象图式概念转喻概念隐喻更多>>
发文领域：语言文字更多>>
发文期刊：《北京交通大学学报（社会科学版）》《东北师大学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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外语学习者逻辑连接词使用意识的调查研究被引量：4
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2013年第5期130-134,共5页都平 吴晓春 王清正 
中央高校基本科研业务费专项基金资助(2011JMB312)
外语学习者缺乏内在的、自动的句法化语言习得机制。因此,他们更多地要依靠包括输入、中央处理以及输出在内的信息处理过程的学习。Carroll指出,学习者要想将输入的信息转化为摄入,必须充分发挥自己意识的作用。如果学习者对这些输入给...
关键词：外语学习者 输入 意识 注意 逻辑连接词 
中介语语篇中的逻辑连接词使用研究述评被引量：7
《北京交通大学学报（社会科学版）》2011年第1期126-130,共5页吴晓春 杨忠 都平 
逻辑衔接混乱,文章连贯性差是二/外学习者在写作过程中遇到的主要问题。综观近三十年来众多学者在这一问题上的研究成果可见,以往的研究多是利用计算机辅助分析的方法对学习者语料库和本族语者语料库进行对比,得出有关学习者过度使用或...
关键词：中介语语篇 逻辑连接词 语料库 过度使用 误用 二/外语学习者 
从英语写作看中西思维模式差异──语篇分析法被引量：3
《北京交通大学学报（社会科学版）》2006年第4期92-96,共5页吴晓春 都平 
思维模式决定语言表达,在跨文化交际过程中的语篇又反映了不同文化背景下的思维模式的差异。而这种差异从本质上取决于不同文化背景下的人们的不同价值观念取向以及各自的礼貌面子方略的运用。在语篇的层次上则主要表现为“归纳式”和...
关键词：跨文化交际 语篇结构 价值观念 “面子”方略 英语写作能力 
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