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供职机构：北京教育学院更多>>
发文主题：跨学科教育综合实践活动课程综合实践活动中学教育更多>>
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发文期刊：《中国现代教育装备》《北京教育学院学报（自然科学版）》更多>>
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基于物理设计性实验提高中学生科学探究水平——以对液体内部压强认识为例
《中国现代教育装备》2024年第14期10-13,共4页公维余 
设计性实验是高校科学领域专业中的重要内容,但在基础教育中适当安排设计性实验,对于改善目前存在的科学探究形式化、表面化的现象,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新精神具有重要作用。以义务教育物理课程中...
关键词：设计性实验 科学素养 科学探究 液体压强 
教育科技人才“三位一体”战略布局下推进综合实践活动课程建设和创新人才培养被引量：4
《中国现代教育装备》2023年第16期47-49,52,共4页公维余 于戈 
正视综合实践活动课程的定位和意义,通过一体化课程设计完善人才培养系统、强化跨学科综合教学优化人才培养路径、数字赋能教育实践提升人才培养效果、推进具备跨学科实践能力的教师队伍建设深化教育改革,为落实教育、科技、人才“三位...
关键词：综合实践活动 创新人才培养 跨学科 中学教育 
发挥项目式学习在物理课程育人中的作用被引量：1
《中国现代教育装备》2020年第20期41-44,共4页公维余 
北京教育学院院级课题《教学生想学的知识—基于项目学习在科学教学中的应用》。
项目式学习是受到中小学广泛关注的教育实践形态。项目式学习在学校教育、学科教学中都具有广泛的应用价值。针对不同学段、学科、课程形态要求,项目式学习应区别不同层次,以突出其本质,充分发挥其教育价值。
关键词：项目式学习 初中物理教学 课程育人 
Multisim在高中通用技术教学中的应用探索
《中国现代教育装备》2010年第12期98-100,共3页公维余 
本文在分析了高中通用技术控制与设计课程实践的基础上,认为应充分发挥现代电子信息技术的优势,将Multisim电子仿真软件引入高中通用技术课堂教学中。介绍了使用该软件进行电路设计与仿真的方法,并给出了一个基于通用技术教材的设计案例。
关键词：Multisim电子仿真软件 通用技术 课堂教学 
基于项目的教学模式——以“声光控楼道灯模型设计制作”为例被引量：2
《北京教育学院学报（自然科学版）》2010年第2期28-31,共4页公维余 赵若斌 孔令鑫 
从高中通用技术一线课堂教学需求出发,针对《技术与设计2》"控制与设计"中"控制系统方案的初步设计"内容的"声控灯系统"进行了扩展,设计制作了适合于通用技术课堂教学的"声光控制楼道灯模型",并以此为案例着重阐述了基于项目的教学方式...
关键词：通用技术 基于项目 控制与设计 
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