胡松

作品数:6被引量:20H指数:3
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供职机构:四川音乐学院更多>>
发文主题:声乐教学缄默知识声乐声乐学生艺术修养更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
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声乐演唱训练过程中缄默知识的获得被引量:3
《四川戏剧》2018年第11期160-164,共5页胡松 蒲利君 
四川省教育厅重点科研项目 "基于缄默知识理论的声乐演唱训练研究" (项目编号:15SA0114)的阶段性研究成果
声乐教学的特性决定了缄默知识广泛存在于声乐教学过程中的方方面面。本文通过对音乐学院学习声乐的大学生在声乐演唱训练过程中缄默知识获得的问卷调查,将结果进行统计、整理与分析,在此基础上,归纳总结出声乐演唱训练过程中缄默知识...
关键词:声乐演唱 缄默知识 声乐学生 调查分析 
从缄默知识的维度看声乐学生演唱能力的培养被引量:3
《四川戏剧》2017年第3期170-173,共4页胡松 蒲利君 
2015年度四川省教育厅科研重点项目"基于缄默知识理论的声乐演唱训练研究"(立项编号:15SA0114)的阶段性研究成果
本文通过分析缄默知识的含义、特征及其在声乐演唱训练过程中的作用,认为获取缄默知识是培养声乐学生演唱能力的重要途径。基于缄默知识的特性,在声乐教学中可通过加强与学生的交流沟通,创造更多的实践训练机会,促进深度体验,减少缄默...
关键词:缄默知识 声乐学生 演唱能力 
论声乐教学中对学生心理调控能力的培养被引量:2
《戏剧之家》2016年第10期199-200,共2页胡松 
心理因素对声乐教学和演唱具有重要的作用和影响。本文从教与学双方心理状态的协调、学习目的和动机的明确、声乐教学的因材施教、歌唱的情感体验和演唱的适应性心理这五个方面,结合音乐心理学理论原理,探讨解决声乐教学中的实际问题,...
关键词:音乐心理 声乐教学 心理调控 培养 
缄默知识理论在高校声乐教学中的应用被引量:5
《大舞台》2015年第1期233-234,共2页胡松 
缄默知识广泛存在于声乐教学中,对教学效果起着非常重要的作用。缄默知识理论的运用有助于声乐教师更新教学观念,使学生更好地领会和掌握声乐知识技能,进而增强教学效果。笔者结合实际教学经验和体会,在本文中探讨了运用缄默知识理论指...
关键词:缄默知识 声乐教学 高校 应用 
高校音乐教育专业中声乐教学的针对性探究被引量:2
《大舞台》2013年第4期198-199,共2页胡松 
高校音乐教育专业对培养目标的要求与学生基础水平参差不齐的矛盾,在一定程度上影响了学生的培养质量。对于如何全面提高学生的水平和素质,笔者结合声乐教学,对不同程度的学生,从思想认识、教学方法、教学内容、舞台表演及社会实践、综...
关键词:音乐教育 声乐教学 针对性 
如何在声乐教学中培养学生艺术修养被引量:5
《大舞台》2012年第11期193-194,共2页胡松 
要让学生在音乐艺术道路上更好地发展,教师在声乐教学中除了教授歌唱的方法技巧,还应重视培养和提高学生的艺术修养。文章从人文学科知识的学习、思想修养、社会生活知识的积累、音乐情感四个方面,论述了怎样在声乐教学中提高学生的艺...
关键词:艺术修养 声乐教学 培养 
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