王怡

作品数：5被引量：3H指数：1
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发文主题：班级公益公民素养公共生活自治更多>>
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发文期刊：《江苏教育》《班主任》《小学语文教师》《小学教学研究》更多>>
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培养学生“为公益民”时代精神
《江苏教育》2024年第8期27-29,共3页尤吉 王怡 
江苏省无锡市育红小学在“智爱化新,为公益民”校训的引领下开展“小红帽”行动,聚焦人与人、人与自然、人与社会、人与文化四大领域,通过课程浸润、项目实践、岗位服务等方式,引领学生参与、感悟、内化、践行,学习为公共利益做事的基...
关键词：公益精神 环保意识 文化自信 
“三季六礼”互动仪式:培养小学生“为公益民”的品格
《小学教学研究》2023年第36期24-25,共2页王怡 
江苏省2022年基础教育内涵建设项目““为公益民’价值引领下的‘小红帽”行动”的阶段性成果之一。
学校仪式活动蕴含着丰富的教育意义,承载着特定共同体的价值观念、道德准则、社会情感、行为规范,贯穿学生成长的全过程。无锡市育红小学以“为公益民”价值引领下的“小红帽”品格提升工程为抓手,培养学生“为公益民”的品格。学校在...
关键词：仪式活动 “三季六礼” 公益品格 
项目化学习观照下的口语交际教学被引量：1
《小学语文教师》2021年第12期28-31,共4页王怡 王一娴 
口语交际是语文课程体系中独立的、重要的组成部分,但如何充分开展口语交际教学,常常困扰着教师。王荣生老师认为"为完成任务而学语文,更有吸引力,更有效,更符合语文的本质"。项目化学习强调学生在真实的环境中,以任务为导向,以项目为依...
关键词：学语文 口语交际教学 自主参与 综合素养 项目化学习 语用意识 语文的本质 真实世界 
笑着拥抱“倔强的野草”
《班主任》2019年第4期65-66,共2页王怡 
写在前面:幸福感是每一个生命个体欣然追求的。在班级这个生活域场内,每个有独特个性的生命个体都想要在集体中拥有幸福的情感体验,拥有幸福的情感经历,拥有幸福的情感归宿。“老师,这块石头送给您,这是我最喜欢的石头。”小仪边说边兴...
关键词：石头 情感 生活 个体 生命 老师 班级 
班级公共生活中学生自治与互助初探被引量：2
《江苏教育》2017年第39期49-51,共3页王怡 
班级是教师和学生共同生活的场所,班级生活构成了一个微观的社会互动体系。班主任要明确学生在班级公共生活中的权利与义务,鼓励他们在班级公共生活中自治与互助,这有利于提高学生的公民素养,符合现代学生核心素养发展的需求。
关键词：自治 互助 公民素养 公共生活 
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