范冬清

作品数：5被引量：56H指数：3
导出分析报告
供职机构：广州大学教育学院更多>>
发文主题：高等教育区域化高等教育合作粤港澳演进教师教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《复旦教育论坛》《湖北社会科学》《高等理科教育》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国终身教育国家战略的演进、内涵与实现被引量：8
《终身教育研究》2022年第1期17-24,共8页汤晓蒙 范冬清 
教育部人文社会科学研究一般项目“非正式学习型组织:中国民间读书会研究”(18YJA880071);教育部人文社会科学研究青年基金项目“一流大学成长进程中的科学精英集聚研究”(18YJC880011)。
终身教育国家战略是一个国家在较长时期内对终身教育发展所做的全局性、系统性规划和方略。我国终身教育战略实施较晚,经历了战略设想提出、战略目标明确和战略思想深化三个阶段。当前我国终身教育国家战略目标是“构建服务全民终身学...
关键词：终身教育 终身学习 全民 国家战略 
学术资本视域下科学精英推动一流大学成长的路径解析
《高等理科教育》2021年第5期17-22,共6页范冬清 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“一流大学成长进程中的科学精英集聚研究”(项目编号:18YJC880011);2017年度广东省哲学社会科学规划项目(项目编号:GD17YJY03)阶段性研究成果。
从学术资本视域去解读科学精英推动一流大学成长的路径,可以遵循考察科学精英促进大学实现经典职能的逻辑,从科学研究、人才培养与社会创新三方面做出相应论证。解析在科学与大学交互系统中,科学精英学术资本生产与转化如何能为大学保...
关键词：学术资本 科学精英 一流大学成长 
“新轨制”青年人才评价与地方高水平大学治理
《湖北社会科学》2021年第9期126-131,共6页范冬清 李家新 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“一流大学成长进程中的科学精英集聚研究”(18YJC880011);广东省哲学社会科学规划青年项目“学院治理现代化进程中的高层次人才集聚研究”(GD17YJY03);广州市哲学社会科学规划羊城青年学人课题“粤港澳大湾区企业需求融入广州市应用型本科人才培养的协同机制研究”(2020GZQN58)。
近年来,我国一些办学历史相对较久的地方高水平大学在集中聘任较多数量的青年人才时实行“新轨制”,表现出了类似的评价偏好、标准与程序,在校内形成了新旧轨混合式师资框架。在这一过程中,对“新轨制”青年人才进行评价成为大学组织治...
关键词：“新轨制” 青年人才评价 地方高水平大学 治理 
区域化发展视角下的粤港澳大湾区高等教育合作：基础、困境与展望被引量：40
《复旦教育论坛》2020年第1期84-90,共7页李家新 谢爱磊 范冬清 
广东省哲学社会科学规划2019年度青年项目“广东高校港澳台学生国家认同影响因素及教育对策研究”（GD19YJY02）;广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度项目“学院治理现代化进程中的高层次人才集聚研究”（GD17YJY03）
区域化发展视角下的高等教育合作需要关注资源、实践与制度等相关要素。从这一角度看,粤港澳大湾区高等教育合作具有以地缘文化优势、经济产业优势为代表的资源基础,以优势互补、区域整合为取向的实践基础,以及以规范化、全域化为特征...
关键词：粤港澳大湾区 高等教育合作 高等教育区域化 
中美精英大学教师教学发展组织的比较研究被引量：8
《中国高教研究》2017年第9期43-47,共5页马培培 范冬清 
教育部一般人文社科青年基金项目"我国高等教育大众化背景下的精英教育研究"(16YJC880058)的研究成果
中美精英大学教师教学发展组织在内部结构、人员和职能三方面既有同也存异,总体而言,由于成立时间和方式、组织理念和背景的不一致,导致两国教师教学发展组织的异远大于同。因而,可以归纳出两国三个截然相反的组织特征,即我国的趋同性...
关键词：精英大学 教师教学发展组织 比较 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部