冯伟

作品数：37被引量：106H指数：6
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供职机构：河南工业大学机电工程学院更多>>
发文主题：电主轴机械原理转子系统高速电主轴无线传感网络更多>>
发文领域：机械工程金属学及工艺文化科学电气工程更多>>
发文期刊：《组合机床与自动化加工技术》《机床与液压》《装备制造技术》《航空学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金高层次人才科研启动基金河南省科技攻关计划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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高速人字齿轮传动系统动力学稳健性优化
《河北大学学报(自然科学版)》2025年第2期131-139,共9页张耀 冯伟 张国建 尚龙 樊亚宁 苑鑫宇 
国家重点研发计划项目(2020YFB2008101);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023AL0300855)。
为研究齿轮传动系统动力学稳健性优化设计方法,以高速人字齿轮传动系统为研究对象,首先,建立其动力学分析有限元模型,利用模态叠加法计算箱体振动加速度;然后,选取齿轮箱上7个主要结构参数作为动力学优化的设计变量,以箱体表面振动加速...
关键词：高速人字齿轮 动力学优化 振动加速度 稳健性优化 
面向多学科交叉的机械原理与设计课程实践
《机械工程师》2025年第3期15-18,共4页申会鹏 武照云 丁浩 刘晓霞 冯伟 任宁 周颖 朱亚威 刘鹏 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“面向新工科人才培养的机械创新实践平台建设探索与实践”(2024SJGLX0328);河南工业大学2023年度教育教学改革研究与实践项目“研究性教学改革下的机械基础专业课程体系与教学内容整体优化研究”(JXYJ2023005);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下机械原理课程设计教学改革实践研究”(231107669294818);河南省研究生教育质量工程项目“‘机械优化设计’优质课程”;河南省本科高校青年骨干教师培养计划“典型机构运动约束与结构方案演变机理研究”(2023GGJS060);河南工业大学青年骨干教师培育计划(2022-0503/21420191);2022年全国机械原理课程教学研究项目“面向粮机背景的机械原理课程实践教学新模式研究”(2022JYJG1007);2022年省级专创融合特色示范课程(2022061);河南工业大学机电工程学院2023年度本科教育教学改革研究与实践项目“研究性教学改革下的机械基础专业课程体系与教学内容整体优化研究”(2023JDJY03);“基于创新能力培养的机械基础课程研究性教学模式研究与实践——以机械设计基础课程教学为例”(2023JDJY11)。
为应对日新月异的科技变化带来的机械产品创新,增强本科生对交叉学科知识的理解与应用能力,注重新工科背景下机械原理与设计课程的高阶性与创新性,提出了面向多学科交叉的机械原理与设计课程实践改革。此次改革尝试从全新的需求视角,系...
关键词：学科交叉 机械原理与设计 课程实践 成果导向 
基于磁悬浮系统的电磁-摩擦电混合振动能量收集器研究
《仪表技术与传感器》2025年第2期16-21,27,共7页刘保国 梁佳园 张坤 赵毫杰 冯伟 
国家自然科学基金项目(12072106,52005156);河南省超硬磨料磨削装备重点实验室开放课题项目(JDKFJJ2022010);高端轴承摩擦学技术与应用国家地方联合工程实验室开放基金项目(202308);郑州市科技局自然科学项目(22ZZRDZX16)。
为了解决传统化学电池无法为无线传感网络持久供能的问题,设计了一种高效转换低频振动能的磁悬浮基电磁-摩擦电混合能量收集器,利用磁悬浮系统感应低频环境振动,通过电磁-摩擦电复合能量转换机制高效提取振动能量。研究了平面弹簧刚度...
关键词：低频 电磁-摩擦电 磁悬浮 振动能量收集器 平面弹簧 
抗磁悬浮静悬浮特性及动态响应研究
《机械设计与制造》2025年第1期218-221,共4页刘保国 赵柠柠 张坤 冯伟 
国家自然科学基金(12072106);河南省重点科技攻关资助项目(212102210618);河南工业大学高层次人才科研启动基金项目(2019BS054)。
常温下利用抗磁性实现物质稳定悬浮的抗磁悬浮技术拥有无摩擦、低阻尼、弱刚度与无需外界输入能源的特性,在传感测试领域具有广阔的应用前景。提出了一种由长方体永磁体和圆形高定向热解石墨组成的抗磁悬浮系统,并对悬浮热解石墨片的稳...
关键词：抗磁悬浮 热解石墨片 稳定悬浮 悬浮高度 振动响应 有限元仿真 
研究生机械动力学课程教学模式探索与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第18期48-51,共4页冯伟 秦鹏 张坤 刘宗尧 刘保国 吴鲁纪 
河南省研究生教育改革与质量提升工程精品教学案例项目“机械动力学”(YJS2023AL0300855);河南省“双一流”创建项目—河南工业大学研究生精品课程建设专项“机械动力学”(HAUTSYL2023KC03);河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目“四点着力——机械工程专业学位研究生教育全过程改革研究与实践”(2021SJGLX029Y);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新形势下五位一体研究生导师队伍建设模式探索与实践”(2021SJGLX121Y)
机械动力学课程教学是研究生培养的重要一环,为了更好地激发研究生的学习动力,提高其学习质量,克服课程存在的学时短、内容多且抽象、未能紧扣工程实际应用等问题,该文提出从丰富教学内容、融入课堂思政教育、结合工程案例以及注重学习...
关键词：机械动力学 研究生教育 教学模式 探索与实践 案例教学 模态分析 
斜齿轮时变啮合刚度改进算法及影响因素分析被引量：1
《机械强度》2024年第2期312-319,共8页吴鲁纪 杨世豪 冯伟 杨林杰 
国家重点研发计划项目(2020YFB2008100)资助。
在势能法基础上,基于切片积分原理,考虑齿根过渡曲线方程,提出一种改进的斜齿时变啮合刚度计算方法。该方法考虑了真实齿根过渡曲线参数方程,修正了渐开线齿廓的积分区间,与有限元方法的对比结果验证了算法的有效性,减小了时变啮合刚度...
关键词：斜齿轮 重合度 改进势能法 时变啮合刚度 
模型不确定性单转子系统固有频率分析被引量：1
《机械强度》2023年第5期1030-1035,共6页张瑞丰 刘保国 刘彦旭 冯伟 
国家自然科学基金项目(12072106)资助。
为了研究参数近似和由认知不足导致的建模误差分别对单转子系统固有频率的影响,采用Riccati传递矩阵法以及非参数方法,对具有不确定性转子系统的固有频率进行了研究。分析了支承刚度、轴段长度、节点质量、弹性模量等多种参数不确定性...
关键词：Riccati传递矩阵法 非参数方法 模型不确定性 参数不确定性 固有频率 
新工科物联网实验教学云平台开发与应用被引量：3
《机械工程师》2023年第10期20-23,共4页申会鹏 武照云 曹毅 丁浩 邱俊 贺森亮 刘晓霞 冯伟 任宁 
河南工业大学2023年度教育教学改革研究与实践项目“研究性教学改革下的机械基础专业课程体系与教学内容整体优化研究”(JXYJ2023005);河南省教育科学规划2022年度一般课题“新工科背景下机械基础课程群虚实结合实践教学体系研究”(2022YB0091);河南工业大学青年骨干教师培育计划(2022-0503/21420191);2022年全国机械原理课程教学研究项目“面向粮机背景的机械原理课程实践教学新模式研究”(2022JYJG1007);2022年河南省省级专创融合特色示范课程(2022061);河南工业大学机电工程学院2023年度本科教育教学改革研究与实践项目(2023JDJY03)。
为了培养新工科背景下的高端复合型人才,文中调研机械基础课程的现状,探索实验教学创新模式,以课程教学互动APP、物联网实验教学系统、教学轨迹数据分析与评价系统为基础,打造一个集互动学习、实验台设计、虚拟仿真分析、实验台实物搭...
关键词：新工科 实验教学 机械基础课程 平台开发 
不确定转子系统非参数建模与散度参数识别被引量：2
《航空动力学报》2023年第10期2527-2535,共9页刘彦旭 刘保国 张震 冯伟 张瑞丰 
国家自然科学基金(12072106)。
针对具有不确定性的转子系统,提出了基于非参数建模和矩阵极分解理论的不确定动力学建模方法,并提出了适用于不确定转子系统非参数动力学模型散度参数识别的方法。利用所搭建的转子实验台对该方法进行了实验验证。结果表明:在转子系统的...
关键词：非参数建模 模型不确定 转子系统 散度参数 振动响应 
基于P-MASE模型与当堂对分的研究性教学模式被引量：2
《装备制造技术》2023年第8期104-107,共4页任宁 刘晓霞 申会鹏 丁浩 冯伟 
2021年河南省高等教育教学改革与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX121Y);2022年河南省首批“专创融合”特色示范课程(2022shenhuipeng);河南工业大学2023年度本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023006)。
“机械设计基础”课程作为高等院校近机类、非机类各个专业的主干技术基础课之一,在人才培养中具有举足轻重的地位。为将研究性教学理念融入“机械设计基础”课程的课堂教学中,并提高课堂教学效果,让学生在课堂上“活动”起来,提出了基...
关键词：研究性教学 P-MASE模型 对分课堂 教学模式 机械设计基础 
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