张广斌

作品数：4被引量：32H指数：4
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发文主题：创造性思维发展创造性思维教师评价中学生儿童攻击性行为更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
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中学生创造性思维发展特点研究被引量：10
《当代教育科学》2004年第5期52-54,共3页张景焕 张广斌 
关键词：中学生 创造性思维 学习成绩 教师评价 
教育管理组织:技术理性的视角被引量：7
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2003年第8期49-52,共4页张广斌 谢延龙 赵承福 
本文旨在从技术理性的视角审视教育管理的组织理论。首先对技术理性进行了探讨,然后从技术理性角度审视了教育管理组织理论的两种主要观点:古典组织理论和人本主义组织理论。指出古典组织理论完全是技术理性精神的体现,人本主义组织理...
关键词：教育管理组织 技术理性 后现代主义 古典组织理论 
儿童攻击性行为的成因探析及其矫正教育被引量：10
《山东省团校学报（青少年研究）》2003年第2期11-12,共2页张广斌 郭秀红 朱新筱 
儿童的攻击性行为,是儿童社会性发展中主要的问题行为之一。本文从生物因素、认知水平、家庭因素、社会氛围、同伴关系等几个方面对影响攻击性行为的因素进行了探析,并在此基础上提出了具体有效的矫正教育技术:榜样示范法、角色扮演法...
关键词：儿童 攻击 成因 矫正教育 教育技术 
多元智能理论对个性教育的启示被引量：5
《当代教育科学》2003年第2期43-43,共1页张广斌 
加德纳的多元智能理论认为智能培育的共同目标应是挖掘每个学生的学习潜能,培养其创造才能。这与个性教育的主旨不谋而合。并且,加德纳创立多元智能实验学校用以实践、完善自己的多元智能理论。该理论使人本主义教育观更具有生命力,也...
关键词：教育心理学 教育情景 创新人才 多元智能理论 个性教育 
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