张景焕

作品数：74被引量：739H指数：18
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供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
发文主题：创造力中介作用小学教师创造力研究创造性教学行为更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《外国教育研究》《复印报刊资料（中小学教育）》《应用心理学》《心理学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
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逐创新浪潮,赴强国之约
《创新人才教育》2025年第2期5-5,共1页张景焕 
在这个风云激荡、日新月异的伟大时代,我们正经历着一场由创新驱动的伟大变革。创新的浪潮以前所未有的态势席卷全球,从根本上改变着人类的生产生活方式,重塑世界格局。创新,已然成为推动社会进步的核心动力。而创新型人才,则是这股动...
关键词：国家战略 创新型人才 规划纲要 教育强国 
走出认知误区,理解天赋内涵
《教育家》2024年第3期10-11,共2页张景焕 
当今社会发展越来越体现为人才的竞争。在人才筛选中,我们总希望找到天赋异慕的人放在优良的教育环境中加以培养,使他们成长为拔尖创新人才,让他们发挥应有的作用。这样做的前提是要找到那些有天赋的人,那么首先要解决的问题就是,究竟...
关键词：拔尖创新人才 认知误区 人才筛选 天赋 
TPH2基因rs4570625多态性和母亲权威教养对创造力的交互作用
《心理科学》2022年第5期1136-1143,共8页孙浩 司思 廖真真 张景焕 
国家自然科学基金面上项目(32271114)的资助。
采用基因分型技术、自我报告及表现性评价对409名健康的中国汉族大学生的基因型、母亲教养方式、一般智力和创造力进行测量,综合运用分层回归分析和显著性区域分析(Regions of Significance, RoS)方法探讨了TPH2基因rs4570625多态性与...
关键词：创造力 rs4570625 多态性 基因-环境交互作用 差别易感模型 
拔尖创新人才成长规律研究被引量：2
《教育家》2022年第18期25-27,共3页张景焕 
拔尖创新人才的研究在创造力研究领域属于创造力4C模型中的Big C,即巨大的或宏大的创造力,就像爱因斯坦或牛顿等对物理学所做出的杰出贡献一样,拔尖创新人才是做出了创造性成果的人。要知道,入选院士的一个最重要标准就是在自己所研究...
关键词：拔尖创新人才 创造性成果 创造力研究 中科院院士 成长规律 创造性贡献 物理学 爱因斯坦 
自主性动机对创造力的预测:认知抑制的调节作用被引量：2
《心理科学》2022年第1期16-23,共8页辛于雯 付萌萌 王珊 陈佩佩 张景焕 
重点研发计划重点专项项目(SQ2017YFB1400100);国家自然科学基金面上项目(31470999,31771235)的资助。
执行功能和动机是构成创造力个体差异的重要因素。本研究采用Stroop任务、自主性动机和创造力量表对372名大学生进行问卷调查及实验室研究,以考察认知抑制在自主性动机预测创造力中的调节作用。结果发现:(1)自主性动机显著正向预测流畅...
关键词：创造力 自主性动机 认知抑制能力 
多巴胺相关基因甲基化、家庭环境与创造力的关系被引量：2
《心理科学进展》2021年第11期1911-1919,共9页张舜 杨晓蕾 任佳文 张景焕 
国家自然科学基金(32000758)资助。
“遗传与环境”的争论一直是创造力研究的核心问题,但目前对于环境以及遗传与环境交互作用对创造力影响的分子生物机制还未有研究涉及。近年来,随着表观遗传学的兴起,揭示影响心理行为的表观遗传机制现已成为心理学研究的热点。作为环...
关键词：创造力 基因 环境 表观遗传学 DNA 甲基化 
例析开放性试题的类型及解题思路
《高中数理化》2021年第18期37-38,共2页张景焕 
开放性试题是相对封闭性试题而言的.顾名思义,开放性试题的重点在“开放”二字上.通常情况下,开放性主要体现为试题答案的不唯一,还有部分试题的开放性体现在信息和条件上,给学生答题提供了更广阔的发挥空间,允许他们根据自身的知识储...
关键词：开放性试题 学生创造性思维 发散性 知识储备 解题思路 试题答案 解读视角 学生答题 
大学生关于企业家的日常概念
《中国社会心理学评论》2020年第2期62-92,238,239,共33页张景焕 郑文峰 翟轩凯 
国家重点研发计划重点专项项目(SQ2017YFB1400100)的资助。
本研究设计6个具体研究来探讨大学生心目中的企业家日常概念。研究1与研究2采用开放式问卷和8点计分量表找出大学生心目中企业家的重要特征,并区分出中心特征与周边特征。研究3、研究4和研究5分别采用反应时、回忆再认、特征识别等方法...
关键词：企业家 日常概念 中心特征 周边特征 
开放性、尽责性对大学生创造性问题解决的预测:自我效能感的中介作用
《高等学校文科学术文摘》2020年第5期214-214,共1页张景焕 
以457名大学生为被试,采用开放性、尽责性人格量表、一般自我效能感量表和创造性问题解决测验考察了开放性、尽责性与大学生创造性问题解决之间的关系及其作用机制。结果发现:大学生在创造性问题解决的流畅性和适宜性上存在性别差异,均...
关键词：创造性问题解决 一般自我效能感量表 自我效能感 流畅性 开放性 适宜性 性别差异 尽责性 
小学高年级学生创造力的发展:性别差异及学校支持的作用被引量：12
《心理学报》2020年第9期1057-1070,共14页张景焕 付萌萌 辛于雯 陈佩佩 沙莎 
国家自然科学基金项目(31771235);国家重点研发计划重点专项项目(SQ2017YFB1400100)。
对203名4年级学生进行3年追踪测试(到6年级),采用多水平分析法考察创造力的发展趋势、性别差异以及教师/同伴支持对创造力发展的影响。结果表明:(1)4~6年级小学生的流畅性呈线性增长趋势,灵活性和独创性呈非线性增长趋势,初始水平与增...
关键词：创造力 学校支持 性别差异 追踪研究 小学高年级学生 
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